16．生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)各組成成分之間的緊密聯(lián)系，使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，具有一定的結(jié)構(gòu)和功能．圖l為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（生態(tài)系統(tǒng)的）組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，
（2）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，因?yàn)槠淇蓪⑻?yáng)（光）能轉(zhuǎn)變?yōu)閺亩黄渌锢�，生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，主要是綠色植物．
（3）分解者能將遺體、糞便（排遺物）中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物又會(huì)被生產(chǎn)者利用，如果沒(méi)有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩饋．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出箭頭，用以表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)．

分析 物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系：

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（生態(tài)系統(tǒng)的）組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)又包括食物鏈和食物網(wǎng)，
（2）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，其可將太陽(yáng)（光）能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，供其他生物利用．所以生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，主要是綠色植物．
（3）分解者能將動(dòng)植物遺體、糞便（排遺物）中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物又會(huì)被生產(chǎn)者利用，如果沒(méi)有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩饋．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)包括植物的光合作用、動(dòng)植物的呼吸作用和微生物的分解作用以及食物鏈內(nèi)的捕食關(guān)系等，如圖：

故答案為：
（1）（生態(tài)系統(tǒng)的）組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
（2）太陽(yáng)（光）     （有機(jī)物中的）化學(xué)能     自養(yǎng)
（3）遺體、糞便（排遺物）
（4）如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)碳循環(huán)的識(shí)記、理解與運(yùn)用，能力要求一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典、美國(guó)、土耳其的三位科學(xué)家，以表彰他們“DNA修復(fù)的機(jī)制研究”的成果。下面為“DNA修復(fù)機(jī)制”中切除修復(fù)過(guò)程的示意圖。以下有關(guān)敘述不正確的是

A．修復(fù)過(guò)程需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．修復(fù)過(guò)程的完成需要DNA連接酶等參與

C．DNA的損傷修復(fù)有利于遺傳穩(wěn)定性的保持

D．修復(fù)過(guò)程的變化屬于生物變異中的基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體受到外界刺激時(shí)，機(jī)體內(nèi)激素的合成和分泌會(huì)有所變化，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．寒冷或緊張時(shí)，下丘腦可合成和分泌甲狀腺激素
B．血液中的促甲狀腺激素含量達(dá)到一定濃度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦的活動(dòng)
C．甲狀腺激素的靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞，也可以是下丘腦細(xì)胞
D．激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)可使血液中的甲狀腺激素維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．惡性腫癌常用手術(shù)切除腫癌治療病人，但手術(shù)后常進(jìn)行化療和放療，主要是為了（　�。�
A．阻止殘留癌細(xì)胞的無(wú)限增殖B．阻止殘留癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C．阻止殘留癌細(xì)胞的長(zhǎng)大和分裂D．殺死殘留癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某興趣小組調(diào)查了某塊玉米．大豆間種試驗(yàn)田的基本成分和能量（單位：×107kJ）流動(dòng)情況．回答下列問(wèn)題：
種類基本成分
植物玉米、大豆、雜草
動(dòng)物人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等
微生物多種細(xì)菌和真菌
（1）玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性．與單種相比，間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（2）大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生，與大豆間種能夠使玉米長(zhǎng)勢(shì)更好的主要原因根瘤菌能夠通過(guò)固氮作用提高土壤中氮養(yǎng)料的含量．
（3）玉米螟是玉米的主要害蟲(chóng)之一，請(qǐng)寫(xiě)出一種對(duì)玉米螟的生物防治方法：引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲(chóng)性的玉米．
（4）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為3×l07kJ．
（5）無(wú)論是單種還是間種，從能量流動(dòng)角度分析，栽種密度過(guò)低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是固定的太陽(yáng)能太少，而栽種密度過(guò)高也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是固定相同的太陽(yáng)能，細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，所以需要合理密植．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
（1）如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，請(qǐng)回答：

a．當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，使a分泌量增加，它在降低血糖的過(guò)程中具體作用有兩條途徑：一是通過(guò)⑥⑦⑧促進(jìn)血糖合成糖原和血糖的利用；二是抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
b．有的糖尿病病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析此糖尿病病人最可能的病因是細(xì)胞膜上受體蛋白不正常．
（2 ）單側(cè)光照射，植物會(huì)表現(xiàn)出向光性．已知該特性與牛長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)，請(qǐng)依據(jù)方案一、方案二設(shè)計(jì)兩組對(duì)照方案證明尖端存在著生長(zhǎng)索的橫向運(yùn)輸．要求：用圖解和必要的文字說(shuō)明（只畫(huà)出實(shí)驗(yàn)開(kāi)始吋的狀態(tài)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．ATP在生物體內(nèi)普遍存在，以下生命活動(dòng)中，細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是（　�。�
A．綠色植物固定CO2B．血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C．肌細(xì)胞收縮D．萎蔫的菜葉放在清水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
B．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負(fù)、膜外為正
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示：5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮。（注：紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）野茉莉花共有________種基因型和________種表現(xiàn)型。

（2）若要驗(yàn)證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證，為什么？ _________

（3）將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________。

（4）若某植株自交所得后代表現(xiàn)型及比例是9紫色：3綠色：4藍(lán)色，則該植株可能的基因型有_______種。

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