【題目】如圖 1 是某動(dòng)物細(xì)咆的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)1中的_____(填序號(hào))等組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細(xì)胞具有分泌抗體的功能,與骨骼肌細(xì)胞相比,該細(xì)胞中含有較豐富的具膜結(jié)構(gòu)_____(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥____(含有或“不含)磷脂,其作用是_____。與該細(xì)胞相比,綠色植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______

(3)2中的A、C,分別對(duì)應(yīng)圖1中的 ______(填序號(hào)),研究這些細(xì)胞器的成分之前,科學(xué)家采用 ____法分離得到這些細(xì)胞器,

【答案】①②③⑤⑦ ③⑦ 不含 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 葉綠體,液泡和細(xì)胞壁 ①④ 差速離心

【解析】

識(shí)圖分析可知,圖1中,①是線粒體、②是核膜、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是核糖體、⑤是細(xì)胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

2中,A細(xì)胞器含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,說(shuō)明該細(xì)胞器含有生物膜和核酸,由于該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,因此A應(yīng)為線粒體,對(duì)應(yīng)圖1中的①;C細(xì)胞器只含蛋白質(zhì)和核酸,不含磷脂,說(shuō)明不含生物膜,因此C應(yīng)為核糖體。

1)根據(jù)以上分析可知,圖1中,細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng),因此圖1中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①線粒體、②核膜、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤細(xì)胞膜、⑦高爾基體。假如該細(xì)胞具有分泌抗體的功能,抗體屬于分泌蛋白,與其合成和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,因此與骨骼肌細(xì)胞相比,該細(xì)胞中含有較豐富的具膜結(jié)構(gòu)有③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。

2)圖中⑥是中心體,無(wú)膜結(jié)構(gòu),主要分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),與該細(xì)胞相比,綠色植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、中央液泡和細(xì)胞壁。

3)根據(jù)以上分析可知,圖2中,A細(xì)胞器應(yīng)為線粒體,對(duì)應(yīng)圖1中的①;C細(xì)胞器應(yīng)為核糖體,對(duì)應(yīng)圖1中的④;差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖,下列分析正確的是

A. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核甘酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

C. DNA片段每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離磷酸基有2個(gè)

D. DNA分子中特定的脫氧核甘酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí),幾種生物膜面積前后發(fā)生如下圖所示的變化。該項(xiàng)生命活動(dòng)最可能是

A.合成并分泌雄性激素B.將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核

C.合成并分泌唾液淀粉酶D.吸收腸道中的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒,其遺傳信息的傳遞方式如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 由圖可知,甲是DNA病毒,丙是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方式傳遞遺傳信息的RNA病毒

B. 圖中3、10表示DNA的復(fù)制過(guò)程,此過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶參與

C. 圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,此過(guò)程以氨基酸為原料,需要RNA聚合酶參與

D. 圖中2、5、9表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,此過(guò)程需要mRNA、tRNArRNA參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是外源性過(guò)敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體后,會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞并分泌相應(yīng)的抗體,抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面,當(dāng)該過(guò)敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,可促使肥大細(xì)胞釋放出組胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B. 臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘

C. 漿細(xì)胞識(shí)別過(guò)敏原后能夠分泌特異性抗體

D. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,研究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20 ℃),以白熾燈為光源,通過(guò)移動(dòng)白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是________對(duì)光合速率的影響,用________________作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)。

(2)若將燈的距離固定在20 cm,溫度適宜,光照較長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________。

(3)該小組在室溫、10 ℃和30 ℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1,D點(diǎn)的限制因素是________。

(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2),并在適宜條件下培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是________。

(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45 cm逐漸改變?yōu)?0 cm的過(guò)程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變慢的先后順序是______________________________________________________________

(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用HO培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CHO),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:____________________。(用相關(guān)物質(zhì)、過(guò)程和箭頭表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)激素的作用,敘述錯(cuò)誤的是(

A.刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng)B.減少糖的利用

C.抑制脂肪分解D.刺激細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 生物膜上存在協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

B. 生物膜對(duì)K+Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C. 離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散發(fā)生通過(guò)人工膜

D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起貓叫綜合征產(chǎn)生的主要原因是(

A.染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體數(shù)目變異C.基因重組D.基因突變

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