下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．生物體吸收的O2用于在線(xiàn)粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水

B．無(wú)線(xiàn)粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸

C．在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下

D．對(duì)植物而言，產(chǎn)生C02的部位一定在線(xiàn)粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下C02吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C．曲線(xiàn)b-c段和d-e段下降的原因相同

D．兩曲線(xiàn)b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞癌變的機(jī)理主要是（ ）

A．自然突變 B．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C．細(xì)胞分化中特化出來(lái) D．細(xì)胞衰老過(guò)程中的必然產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化是（ ）

A．復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂

B．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂

A．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離

C．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）酸雨會(huì)導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知，酸雨可能通過(guò) 阻礙大豆種子萌發(fā)。

（2）結(jié)合圖1、圖2分析，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前5天，模擬酸雨 （促進(jìn)／抑制）ATP的合成。通過(guò)檢測(cè)ATP的含量 （能／不能）判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度。

（3）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過(guò)程中是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸，可用 試劑進(jìn)行酒精檢測(cè)，發(fā)生的顏色變化是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞做出的判斷，正確的是

A．若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中

B．若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體

C．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化

D．若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．溫度和光照會(huì)影響CO2的消耗速率

B．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

C．光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

D．土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，下列屬于群落層次的特征是（ ）

A．年齡組成 B．垂直結(jié)構(gòu)

C．物質(zhì)循環(huán) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)

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