關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗敘述,正確的是( )
A.R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的原理是基因重組
B.噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是為細菌提供更多的氧氣
C.用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
D.若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,離心后放射性主要在上清液
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級卵母細胞和次級卵母細胞都會出現(xiàn)細胞質(zhì)不均等分裂現(xiàn)象 | |
B. | 哺乳動物精原細胞中一定含有Y染色體,精子中不一定含有Y染色體 | |
C. | 受精過程中,精子和卵細胞的相互識別體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點 | |
D. | 卵細胞和精子的隨機結(jié)合增加了后代的變異類型,有利于進化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某混合樣品中微生物R含量極少,要得到大量的R,比較理想的方法是采用( )
A.天然培養(yǎng)基
B.稀釋涂布平板法
C.利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基
D.用顯微鏡直接觀察、尋找,再培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的眼色有紅眼和白眼,受一對等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖,乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答:
(1)甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因B與B的分離,發(fā)生的時期是否相同?
,具體是 時期。
(2)果蠅的一個染色體組含有 條染色體。請在甲圖相應的染色體上,標注果蠅有關(guān)眼色的基因。
(3)F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ,F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。
(4)若F1代雌雄紅眼果蠅隨機交配,產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于單倍體的是( )
A.二倍體種子長成的幼苗 B.四倍體的植株枝條扦插成的植株
C.六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D.用雞蛋孵化出的小雞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖。
(1)無子西瓜的培育方法是 ,其理論基礎是 ,秋水仙素的作用是 。
(2)四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉,所結(jié)果實的染色體組數(shù)目是:胚: 。四倍體母本植株的吸水部位含 個染色體組。
(3)三倍體植株不可育的原因是 ,上述過程需要的時間周期為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述,正確的是 ( )。
A.可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象
B.體現(xiàn)在個體形成雌、雄配子的過程中
C.研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為
D.兩個定律之間不存在必然的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對玉米做雜交實驗,在人工傳粉前后,一定不需套袋的個體及時期是 ( )
A.母本、受粉前 B.母本、受粉后
C.父本、傳粉前 D.父本、傳粉后
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
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