17.已知豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀.下列4組雜交實驗中,能判別顯隱性性狀的是( 。
A.高莖×矮莖→高莖B.高莖×矮莖→高莖(301)+矮莖(101)
C.矮莖×矮莖→矮莖D.高莖×矮莖→高莖(98)+矮莖(100)

分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.

解答 解:A、高莖×矮莖→高莖,一對相對性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)的性狀是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,所以高莖為顯性性狀,矮莖為隱性性狀,A正確;
B、高莖×矮莖→高莖+矮莖,后代既有高莖,也有矮莖,相當(dāng)于測交實驗,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以無法判斷顯隱性關(guān)系,B錯誤;
C、矮莖×矮莖→矮莖,親代子代性狀一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以無法判斷顯隱性關(guān)系,C錯誤;
D、高莖×矮莖→高莖(98)+矮莖(100),后代的性狀分離比為1:1,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以無法判斷顯隱性關(guān)系,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是

A.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程

B.伴隨A過程的進行,能量輸入到生物群落中

C.B過程只代表生物的呼吸作用

D.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是( )

A.維持棉田物種多樣性 B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

C.使食蟲鳥有蟲可食 D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某種哺乳動物體細(xì)胞核移植過程圖.回答下列問題.

(1)①處需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng);細(xì)胞培養(yǎng)需要O2和CO2,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(2)卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時進行去核.與去核卵母細(xì)胞融合的供體細(xì)胞培養(yǎng)一般不會超過10代,原因是10代以后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生突變(或保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)).激活受體細(xì)胞除了用電刺激的方法外,還可以用鈣離子載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等.(寫一種實際方法)
(3)動物細(xì)胞核移植的難度高于胚胎細(xì)胞核移植的原因是動物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性十分困難.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.同學(xué)們在“設(shè)計某地人工生態(tài)林”時提出以下觀點:①選擇適合本地生長的樹木種類;②盡量增加樹木種類;③選擇樹種時注意不同品種生長的高度.上述觀點提出時遵循的主要生態(tài)工程建設(shè)原理是( 。
A.協(xié)調(diào)與平衡原理B.物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.物種多樣性原理D.整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.艾弗里進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)后,得到的細(xì)菌都是S型
C.證明DM分子為半保留復(fù)制使用了密度梯度離心的方法
D.在培養(yǎng)基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標(biāo)記的噬菌體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射

B.坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動傳至腓腸肌

C.坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放

D.肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動作電位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響.先將酶和乳汁分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間.通過多次實驗,并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結(jié)果如表.

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度T/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

根據(jù)實驗回答:D

(1)如圖說明酶的活性受溫度的影響, ℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度,若將裝置A內(nèi)的混合物加溫到適宜溫度(能、不能) 發(fā)生乳汁凝固,若將F內(nèi)混合物降溫到適宜溫度(能、不能) 發(fā)生乳汁凝固,對上述現(xiàn)象的合理解釋是

(2)酶催化反應(yīng)除了需要最適溫度外,還需要最適pH,例如胃蛋白酶的最適pH是1.9,若將pH由10降到1.9,那么胃蛋白酶的活性將

A.升高 B.降低 C.先升后降 D.不變

(3)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,合成這些酶的細(xì)胞器是

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