【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的比值;圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系。回答下列問(wèn)題:

1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求_________、__________等也是相同的,這是該實(shí)驗(yàn)的_____________變量。

2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)_________決定的。

3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),水稻對(duì)離子的吸收不為0,因?yàn)樗究赏ㄟ^(guò)_________(生理過(guò)程)獲得少量能量,若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下,則會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與該過(guò)程產(chǎn)生的__________有關(guān),該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是_________。

4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因:__________________。

5)若對(duì)離體的某細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是________________________。若用呼吸作用抑制劑處理該種細(xì)胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響,其原因是______________________________________。

【答案】完全培養(yǎng)液的量、培養(yǎng)環(huán)境中的溫度 濕度 無(wú)關(guān) 遺傳物質(zhì)(基因) 無(wú)氧呼吸 酒精 自由擴(kuò)散 植物吸收離子的相對(duì)速率低于吸收水的相對(duì)速率 該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性 這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量

【解析】

分析題圖:
甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的比值的柱狀圖,分析可知不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同,因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收,植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式;水稻吸收的SiO44+多,對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對(duì)SiO44+吸收量少,這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。

乙圖表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系,礦質(zhì)元素進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助和消耗能量,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強(qiáng),ATP產(chǎn)生增多,根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素吸收速率也隨之增加,當(dāng)氧分壓到達(dá)一定濃度范圍內(nèi),因有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,再增加氧的分壓,也不會(huì)使呼吸繼續(xù)加快,因而根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收速率也不會(huì)再增加,這里限制礦質(zhì)元素吸收速率的主要原因是載體的數(shù)目的限制。

(1)甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的比值的柱狀圖,該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物幼苗的種類(水稻和番茄幼苗),其培養(yǎng)幼苗的裝置容器、完全培養(yǎng)液的量、培養(yǎng)環(huán)境中的溫度(濕度)等是無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,直接原因是它們各自細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量的不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(基因)決定的。
(3)植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白,其中能量來(lái)自細(xì)胞呼吸作用,圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),由于水稻可通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得少量能量,因而水稻對(duì)離子的吸收不為0。若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下,由于水稻細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而導(dǎo)致?tīng)根現(xiàn)象,酒精分子屬于有機(jī)小分子物質(zhì),其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。
(4)圖甲中植物吸收某些離子的相對(duì)速率低于吸收水的相對(duì)速率,會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)后某些離子濃度高于開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液濃度。
(5)細(xì)胞吸收Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量和相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助,若對(duì)離體的某細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性;若用呼吸作用抑制劑處理該種細(xì)胞,則由于能量的減少導(dǎo)致Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖1A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示的染色體是X染色體),B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1A細(xì)胞的名稱為____________,該細(xì)胞中含有同源染色體_______對(duì),染色體組_______個(gè)。

2)圖1A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_______(數(shù)字)時(shí)段。圖B6-8時(shí)段對(duì)應(yīng)圖2中的______。

3)如果該生物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成(注:Aa基因只位于X染色體上)應(yīng)是圖3中的_______。

Ⅱ.下圖是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條,表示有絲分裂的示意圖是_______,圖C細(xì)胞的子細(xì)胞名稱為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物受精卵的前幾次分裂異常可能導(dǎo)致子細(xì)胞出現(xiàn)多核現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),受精卵分裂時(shí),首先形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的紡錘體,之后二者夾角逐漸減小,形成一個(gè)統(tǒng)一的紡錘體。科研人員用藥物N處理部分小鼠(2n=40)受精卵,觀察受精卵第一次分裂,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中,合理的是

A.兩個(gè)紡錘體可能分別牽引來(lái)自雙親的兩組染色體,最終合二為一

B.細(xì)胞A最終可能將分裂成為1個(gè)雙核細(xì)胞,1個(gè)單核細(xì)胞

C.細(xì)胞B最終形成的子細(xì)胞中每個(gè)核的染色體條數(shù)為40

D.藥物N抑制兩個(gè)紡錘體的相互作用,可能和馬達(dá)蛋白的作用有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(

A.主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.是由2層磷脂分子組成的

C.核孔不具有選擇透過(guò)性

D.是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A1 mol/L的葡萄糖溶液,B1 mol/L的乳酸溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層。

B.圖乙中,如果降低圖乙所示細(xì)胞的溫度,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸會(huì)受到影響。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,該細(xì)胞會(huì)漲破,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白。

C.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面

D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用做圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面高于右側(cè)液面。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花香由一對(duì)等位基因A、a控制,其中基因A能控制合成芳香油,基因A存在時(shí)花表現(xiàn)為濃香,基因a不能控制合成芳香油,基因a純合時(shí)花無(wú)香味;另外基因B可抑制該植物花的香味,且這種抑制作用具有累加效應(yīng)[BBBb抑制效果強(qiáng),不同抑制效果(由強(qiáng)到弱)對(duì)應(yīng)的花香依次為清香、芳香],其等位基因b無(wú)此作用,已知這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上,F(xiàn)有雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示,其中F2F1中芳香型植株自交產(chǎn)生。回答下列問(wèn)題:

1)控制花香的這兩對(duì)基因所遵循的遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)是______________。

2)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,P1P2的基因型分別為______________

3)讓F2中清香型植株自交,在每株植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下,其子代植株的基因型共有__________種,其中無(wú)香型植株占的比例為__________。

4)僅考慮Aa這對(duì)等位基因,研究人員將基因型為Aa的幼苗用秋水仙素處理后獲得植株甲,植株甲與圖中P1__________(填“是”或“不是”)同一物種,理由是植株甲與圖中P1存在__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來(lái)源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會(huì)增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

2)由于比賽過(guò)程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,這是下丘腦通過(guò)激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b_______,尿量減少的原因是___________________________________。

3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于_________________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

4)機(jī)體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期,有4個(gè)四分體

B.此細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)可發(fā)生基因重組。

C.此細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,染色體與核DNA的數(shù)量比為11

D.ab染色體上的DNA中堿基序列一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為 染色體上 性遺傳。

(2)一2為純合子的概率是 。

(3)若III-3和一個(gè)基因型與一5相同的女性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病兒子的概率是 。

(4)若一l攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①Ⅲ一2的基因型為

研究表明,正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果一2和一個(gè)正常男性結(jié)婚,生育了一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,則該女兒攜帶致病基因的概率為

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