【題目】構(gòu)成葉綠素的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A. Ca2+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. K+

【答案】C

【解析】本題考查細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽，要考生知道生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的存在形式，掌握無(wú)機(jī)鹽離子的功能。

葉綠素的成分中含有Mg元素，Mg+參與葉綠素的組成，骨骼和牙齒中含有Ca元素，血紅蛋白中含有Fe元素，K+細(xì)胞內(nèi)液中，與神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位形成有關(guān)，還能維持心肌細(xì)胞的活動(dòng)，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時(shí)，操作不正確的是

A．沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶

B．葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶，留有1/3空間

C．發(fā)酵瓶及葡萄漿進(jìn)行煮沸處理

D．25℃左右密閉發(fā)酵并適時(shí)排氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，以下分析正確的是（　�。�

A.該圖可以表示低等植物細(xì)胞，如衣藻
B.去掉⑦，該圖即可以表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器只有
D.含有ATP合成酶的膜結(jié)構(gòu)有③⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素和抗體之間有差別，其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）觀察正常細(xì)胞中的線粒體可用染色，被染色的細(xì)胞一般（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．
（2）圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示過(guò)程．（填寫(xiě)序號(hào)）
（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，則直接影響圖1中過(guò)程（填寫(xiě)序號(hào)）；該酵母菌在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是 ， 其通過(guò)方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，對(duì)其終產(chǎn)物檢測(cè)時(shí)，所用試劑是 ．
（4）處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，葡萄糖分解過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是；氧氣充足和不足情況下，酵母菌利用葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是 ．
A．等于1、小于1 B．等于1、大于1
C．等于1、等于1 D．大于1、大于1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理一一選修6環(huán)境保護(hù)）

小龍蝦，原產(chǎn)于美國(guó)，后經(jīng)日本引入中國(guó)，因其肉味鮮美營(yíng)養(yǎng)豐富廣受人們歡迎。小龍蝦學(xué)名克氏原螯蝦，江、河、湖泊、水庫(kù)、稻田、池塘都可以成為小龍蝦的安身之所。小龍蝦形似蝦而甲殼堅(jiān)硬，螯狹長(zhǎng)(見(jiàn)圖)，喜掘穴，攝食范圍包括植物根系、水生昆蟲(chóng)、動(dòng)物尸體等。小龍蝦生長(zhǎng)速度快、適應(yīng)和逃逸能力強(qiáng)，早年間在我國(guó)一些農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。

分析小龍蝦泛濫可能給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)的危害并指出養(yǎng)殖、運(yùn)輸過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖耐量減低是指空腹血糖正常，但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)（健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過(guò)7.8mmol/L）．研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對(duì)象是糖尿病高危人群．研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對(duì)象，第一天不做任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，記為A組；第二天分為B，C，D，E組，分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí)，開(kāi)始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn)；分別測(cè)試每組對(duì)象午餐后血糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．
據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A.若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常，則需要測(cè)定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度
B.糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來(lái)源主要是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，均可以顯著降低血糖的峰值和胰島素的峰值
D.從血糖的生理指標(biāo)來(lái)看，餐后適度運(yùn)動(dòng)可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)（狀態(tài)）時(shí)間，從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家以T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A. 噬菌體是遺傳物質(zhì)為RNA的病毒

B. 35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

C. 噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)完成繁殖

D. 實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)分泌過(guò)程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與

B. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

C. 細(xì)胞內(nèi)合成固醇類激素的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上都具有流動(dòng)性

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