【題目】下列遺傳學(xué)概念的解釋,不正確的是( 。
A. 性狀分離:雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B. 伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
C. 顯性性狀:兩個親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀
D. 等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過程中Rubiaco酶對C02的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請回答下列問題:
(1)PCR過程所依據(jù)的原理是_________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序?qū)铣?/span>________;擴(kuò)增過程需要加入_______酶。
(2)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,其作用是_______。目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì)質(zhì),說明整個生物界_________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于__________的范疇。
(3)可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體,常用______將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子馬達(dá)是將ATP水解釋放出來的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的一類蛋白質(zhì),如RNA聚合酶、載體蛋白、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、肌肉收縮等一系列重要的生命活動。
(1) 根據(jù)上述材料推斷,驅(qū)動細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制的分子馬達(dá)有 。
(2) 合成分子馬達(dá)的模板是 ,所需的原料是 ,原料間結(jié)合的方式是 。
(3) 上述材料表明,分子馬達(dá)是通過其 、 、 等功能而參與了生物體的一系列生命活動。
(4) 下列各項(xiàng)生命活動中,不需要分子馬達(dá)直接參與的是 。
A.葉綠體中水的光解 | B.染色體移向細(xì)胞兩極 |
C.生長素從頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸 | D.氧氣進(jìn)入線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近日,美國和澳大利亞的研究人員發(fā)現(xiàn),從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液可望幫助人類開發(fā)出超級速效的胰島素。他們研究表明錐形蝸牛毒蛋白(Con-InsGl)能加速受體細(xì)胞信號轉(zhuǎn)換,比人類胰島素更加快速的發(fā)揮作用。因此制造這類“速效胰島素”以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)成為I型糖尿病治療的新思路.請回答下列問題:
(1)利用基因工程制造Con-InsGl這種速效胰島素過程中,構(gòu)建基因表達(dá)的載體一般包括目的基因、啟動子、標(biāo)記基因和 ______ ,標(biāo)記基因的作用是 ______。
(2)為了獲得目的基因可以通過提取分析Con-InsGl毒蛋白中的 ______ 序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列,再用DNA合成儀直接大量合成;蚬こ讨行枰DNA連接酶,根據(jù)酶的來源不同分為 ______ 兩類。
(3)將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為 ______ 細(xì)胞.再將重組DNA溶于 ______ 中與該類細(xì)胞融合,在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收重組DNA分子完成轉(zhuǎn)化過程。
(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達(dá),獲得的Con-InsGl毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是 ______ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5-羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射
B. 當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時,Na+會內(nèi)流,但胞內(nèi)Na+濃度仍低于胞外
C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后,會引起后者興奮或抑制
D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、酶等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是( )
選項(xiàng) | 方法與結(jié)果 | 結(jié)論或觀點(diǎn) |
A | 1665年英國科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的 “小室” | 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞 |
B | 孟德爾運(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),利用假說演繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律 | 等位基因分離、非等位基因自由組合 |
C | 將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位 | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水 |
D | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】酵母菌是一類真菌,在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用。多個生物興趣小組圍繞酵母菌展開研究。請回答相關(guān)問題:
(1)興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn)。他們共制作了3套發(fā)酵裝置,加入材料后發(fā)酵10天。發(fā)酵結(jié)束后小組成員用________(某試劑)檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否,若呈現(xiàn)__________色證明有酒精產(chǎn)生。
(2)在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時,興趣小組一的同學(xué)都感到2號裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸,其原因最可能是2號裝置______________,導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有________________。
(3)興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種。為了檢測培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液,在稀釋倍數(shù)為104倍下,涂布了三個平板(每個平板的涂布量為O.lmL),培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163,則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為__________個。此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因___________________________。
(4)興趣小組二用紙層析法對培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定,點(diǎn)樣時除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)_____樣品,當(dāng)觀察到_______________時,說明產(chǎn)品含有胡蘿卜素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列驗(yàn)證某種加酶洗衣粉,需要的最適溫度實(shí)驗(yàn)正確的是( )
A. 取一系列不同溫度、其他條件相同的水。加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度中酶的效果最好
B. 在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉。看哪種效果好
C. 將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如在45℃的水中洗滌效果好,說明45℃為最適溫度
D. 將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的有眼(E)對無眼(e)為顯性,E、e基因位于Ⅳ號常染色體上。Ⅳ號染色體多一條的個體稱為Ⅳ一三體,減數(shù)分裂時,Ⅳ號染色體中的任意兩條聯(lián)會后正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會和可育性相同。下列分析正確的是
A. 三體的產(chǎn)生不會改變種群的基因頻率
B. 三體的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子染色體數(shù)目各不相同
C. 正常的無眼果蠅與有眼果蠅雜交,子代均為有眼
D. 用正常的無眼果蠅與Ⅳ一三體果蠅雜交可測定后者的基因型
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