【題目】哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A. 血漿滲透壓降低

B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D. 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

【答案】B

【解析】

此題考查動(dòng)物體內(nèi)水平衡調(diào)節(jié)的知識(shí)。
當(dāng)動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)。

A、脫水時(shí)血漿滲透壓升高,A錯(cuò)誤;
B、機(jī)體脫水時(shí),血漿滲透壓升高,致使抗利尿激素分泌量增加,B正確;
C、機(jī)體脫水時(shí),血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、抗利尿激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,D錯(cuò)誤。
故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的各種化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是其空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

B. 人在饑餓狀態(tài)下,血漿流經(jīng)肌肉組織和肝組織后血糖都會(huì)升高

C. 在有氧呼吸過(guò)程中,水既是原料又是產(chǎn)物

D. 人體缺乏鐵時(shí),血漿中的血紅蛋白含量會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖和水分子脫去的氫可被氧化型輔酶Ⅰ(NAD+)結(jié)合而形成還原型輔酶Ⅰ(NADH)。細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(eNAMPT)的催化產(chǎn)物NMN是合成NAD+的原料。研究發(fā)現(xiàn),人和哺乳動(dòng)物衰老過(guò)程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是(

A.高溫變性的eNAMPT不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.哺乳動(dòng)物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C.體內(nèi)的NMN合成量增多可能導(dǎo)致哺乳動(dòng)物早衰

D.促進(jìn)小鼠體內(nèi)eNAMPT的產(chǎn)生可能延長(zhǎng)其壽命

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.環(huán)境容納量就是種群在該區(qū)域的穩(wěn)定平衡密度

B.年齡結(jié)構(gòu)反映了種群未來(lái)數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息

C.種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線僅是資源、空間限制的結(jié)果

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)査時(shí),標(biāo)記物的脫落,將會(huì)導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實(shí)際值偏大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一種有機(jī)物X(僅含有CH兩種元素)不易降解,會(huì)造成環(huán)境污染。某小組用三種培養(yǎng)基篩選土壤中能高效降解X的細(xì)菌(目標(biāo)菌)。

Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基:在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入X5 g/L)。

Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基:氯化鈉(5 g/L),硝酸銨(3 g/L),其他無(wú)機(jī)鹽(適量),X15 g/L)。

Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基:氯化鈉(5 g/L),硝酸銨(3 g/L),其他無(wú)機(jī)鹽(適量)。X45 g/L)。

回答下列問(wèn)題。

1)在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中,為微生物提供氮源的是____________。Ⅱ、Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中為微生物提供碳源的有機(jī)物是____________。

2)若將土壤懸浮液接種在Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,不能降解X的細(xì)菌比例會(huì)_________,其原因是__________。

3)Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基加入瓊脂后可以制成固體培養(yǎng)基,若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),接種時(shí),應(yīng)采用的方法是____________。

4)假設(shè)從Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基中得到了能高效降解X的細(xì)菌,且該菌能將X代謝為丙酮酸,則在有氧條件下,丙酮酸可為該菌的生長(zhǎng)提供________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是(

A. 免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié),也不受體液調(diào)節(jié)

B. 漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

C. 同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

D. 艾滋病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】湖泊水體中N、P元素過(guò)高會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻、綠藻(藻類(lèi)植物)等大量繁殖,形成水華。研究者將2種常見(jiàn)的水生植物黑藻和荇菜在模擬自然富營(yíng)養(yǎng)化水體環(huán)境條件下,與藍(lán)、綠藻共同培養(yǎng),研究其抑藻效應(yīng),結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)初始與結(jié)束時(shí)水體中藍(lán)藻、綠藻的數(shù)量變化(×104細(xì)胞數(shù)·L-1

初始

結(jié)束

門(mén)

對(duì)照組

黑藻組

荇菜組

黑藻+荇菜組

對(duì)照組

黑藻組

荇菜組

黑藻+荇菜組

藍(lán)藻

微囊藻

2219

2700

3037

2626

5569

4050

250

19l

色球藻

1265

900

2363

2250

196

300

4

顫藻

94

133

20

9

綠藻

小球藻

9

13

柵藻

282

2

4

14

四角藻

5

258

下列敘述正確的是(

A.小球藻和微囊藻都能通過(guò)葉綠體合成有機(jī)物

B.荇菜抑制綠藻繁殖的能力比黑藻更強(qiáng)

C.黑藻和荇菜混合培養(yǎng)的抑藻效果最佳

D.黑藻和荇菜可直接吸收水體中的含N、P有機(jī)污染物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色由多對(duì)基因控制,野生型果蠅為灰體,F(xiàn)有三種體色的單基因突變體果蠅(與野生型果蠅只有一對(duì)基因不同),相關(guān)信息如下:

突變體

體色特征

突變基因的位置及遺傳待點(diǎn)

黃體

呈淺橙黃色

?

黑檀體

呈黑亮的烏木色,有條紋

?

黑體

呈深黑色,有條紋

Ⅱ號(hào)染色體上的隱性基因

為探究黃體和黑檀體突變基因的位置及遺傳特點(diǎn),某同學(xué)利用上述果蠅的純合品系進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:黃體(雌)×野生型(雄)→F1雌性均為灰體,雄性均為黃體

實(shí)驗(yàn)二:黃體(雌)×黑檀體(雄)→F1雌性均為灰體,雄性均為黃體

1)由實(shí)驗(yàn)一可知,黃體相對(duì)于灰體為___________(填“顯性”或“隱性”),該突變基因位于________染色體上。

2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否判斷黃體基因和黑檀體基因是否是等位基因?______,理由是__________。

3)將實(shí)驗(yàn)二中的F1果蠅相互交配,F2的雌雄果蠅中灰體:黃體:黑檀體約為3:4:1,其中黃體果蠅的基因型有___________種,F2中純合灰體雌果蠅所占比例為___________。

4)實(shí)驗(yàn)三:黑檀體×黑體→F1均為灰體,F2中有灰體果蠅288只,黑體色的果蠅共224只(包括黑檀體與黑體,但因兩者體色相差不大,統(tǒng)計(jì)時(shí)未具體區(qū)分)據(jù)此判斷,黑檀體基因___________(填“是”或“否”)位于Ⅱ號(hào)染色體上,判斷依據(jù)是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

B.通過(guò)組織培養(yǎng)可將蘭花莖尖細(xì)胞誘導(dǎo)形成新的幼苗

C.植物細(xì)胞具有全能性的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,并且分化程度越高,分裂能力越強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案