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14．2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予美國科學家理查德•阿克塞爾和琳達•巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻．如圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列有關對該圖描述正確的是（　�。� 
①構成膜的A與B具有一定的流動性和特異性
②C為多肽，其基本單位是氨基酸
③B為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架
④氨基酸由膜外進入膜內都需要A的協(xié)助．
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 分析題圖：圖示為嗅覺受體細胞膜的模式圖，其中A是蛋白質分子，其鑲在、嵌入或貫穿于磷脂雙分子層；B是磷脂雙分子層，其構成細胞膜的基本骨架；C是多糖，其與蛋白質構成糖蛋白，分布在細胞膜的外表面，具有識別作用．

解答 解：①A為膜蛋白，具有一定的流動性和特異性，B為磷脂雙分子層，有流動性，無特異性，①錯誤；
②C為多糖，②錯誤；
③B為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架，③正確；
④氨基酸由膜外進入膜內的方式為主動運輸，需要A載體蛋白的協(xié)助，④正確．
故選：B．

點評 本題結合嗅覺受體細胞膜的模式圖，考查細胞膜的結構和功能，要求考生識記細胞膜的組成成分，能準確判斷圖中各結構的名稱；掌握細胞膜的結構特點及功能特性，能結合所學的知識準確判斷各敘說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖示植物細胞的亞顯微結構模式圖，請回答：（橫線寫文字，[]填標號）
（1）[12]所示結構的主要組成成分是蛋白質分子和磷脂分子；從特性上看是一種選擇透過性膜．
（2）能使細胞質和細胞核溝通的結構是[8]核孔；
能與細胞膜相連，又能與核膜相連的結構是[9]內質網．
上述兩點從結構上說明細胞是一個有機整體（或統(tǒng)一體）．
（3）此細胞進行各項生命活動中，能產生水分的細胞器有[1、2]和葉綠體．
（4）若這是根尖分生區(qū)細胞，正處于有絲分裂的前期，則[4、5]會消失，不存在的細胞器有葉綠體和液泡．
（5）若這是根毛區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則能為其吸收礦質元素提供能量的結構有[1、3]．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．保證準確無誤的進行DNA復制的原因（　　）
A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對
C．DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板
D．模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙鏈結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示正常人體內，部分內分泌腺的活動過程．此圖可以說明（　�。�
A．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
B．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用
C．促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺
D．促甲狀腺激素在血液中含量是相對穩(wěn)定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（　�。�
①結實率低，發(fā)育遲緩②提高突變率，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型
③大幅度改良某些性狀④莖桿粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質含量高⑤有利個體不多，需要大量的材料．
A．①④B．②③⑤C．①④⑤D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．德國小蠊（二倍體）是廣東常見的室內昆蟲，長期使用殺蟲劑后發(fā)現其抗藥性增強．
（1）分子生物學研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導致的．隨機取樣的德國小蠊個體中，ss個體數為6，SS個體數為26，Ss個體數為18．則抗性基因頻率為30%．
（2）請用現代生物進化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因：殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用，德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高．
（3）德國小蠊的性別決定為XO型，雌性具有的性染色體為兩條X染色體（XX），雄性的性染色體只有一條X染色體（XO）．正常德國小蠊，體細胞中有23條染色體，則該個體的性別是雄性，其正常減數分裂產生的兩種配子的染色體組成分別是11+X和11．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于種群數量變化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．一個呈“S”型增長的種群，數量在$\frac{K}{2}$左右時增長速率最大
B．一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長
C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值
D．在理想條件下，種群數量增長的數學模型為：Nt=N0λt，其中λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經元接受刺激產生興奮并傳導興奮過程中，機械刺激（或其它刺激）轉變?yōu)殡娦盘�、電信號轉變成化學信號和化學信號轉變?yōu)殡娦盘�，上述轉變依次發(fā)生在（ ）

A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜

C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的內環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是( )

A．血漿蛋白質的合成

B．劇烈運動時產生乳酸

C．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

D．食物中的淀粉經消化，最終形成葡萄糖

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