【題目】小麥?zhǔn)菞椙f地區(qū)主要的糧食作物,麥蚜是麥田中的主要害蟲。請(qǐng)分析作答:

(1)麥蚜的活動(dòng)能力較弱,可采用________法調(diào)查其種群密度,影響其準(zhǔn)確性的主要因素有_________(至少答兩點(diǎn))。

(2)輸入到小麥的能量一部分被分解者分解而釋放出去,一部分儲(chǔ)存在小麥的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是________________________

(3)下圖表示麥田中麥蚜和瓢蟲兩個(gè)種群的數(shù)量變化,據(jù)圖判斷麥蚜和瓢蟲的種間關(guān)系是___________,從能量流動(dòng)的角度分析,為提高小麥的產(chǎn)量,可采取的措施有__________________________。

(4)研究人員檢測(cè)了瓢蟲種群幾年間的數(shù)量變化呈S型曲線增長(zhǎng),這種增長(zhǎng)方式中的環(huán)境容納量(K值)是指在____________的情況下,一定空間中所能維持的種群_____________數(shù)量。

【答案】 樣方 隨機(jī)取樣、樣方面積(大。、樣方數(shù)量等 被初級(jí)消費(fèi)者同化 小麥的呼吸作用中以熱能的形式散失 捕食 藥物防治蚜蟲、增加瓢蟲數(shù)量等 環(huán)境條件不受破壞 最大

【解析】(1)麥蚜雖然是動(dòng)物但因?yàn)榛顒?dòng)能力弱,所以要用樣方法調(diào)查其種群密度,在調(diào)查種群密度時(shí)一定要隨機(jī)取樣,并且樣方的大小和數(shù)量要適宜。

(2)被小麥同化的能量一部分用于細(xì)胞呼吸以熱能的形式散失,一部分儲(chǔ)存在有機(jī)物中,而在有機(jī)物中的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,一部分流向分解者,一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以還有被初級(jí)消費(fèi)者同化和呼吸作用散失的熱能。

(3)由圖可知二者之間是捕食關(guān)系,因?yàn)榍走勢(shì)大致相同,且一前一后的變化。從能量流動(dòng)角度分析,要提高小麥的產(chǎn)量應(yīng)用藥物防治蚜蟲、增加瓢蟲數(shù)量等,這樣可以使能量更多的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

(4)環(huán)境容納量是指在環(huán)境不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下圖是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同,下列相關(guān)的敘述不正確的是

A應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù)

B若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占時(shí)間大約為176小時(shí)

C細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中, 前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同

D若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過(guò)程稱為細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下A、B酶活性,實(shí)驗(yàn)如下:

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5min1

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,無(wú)關(guān)變量有________________(至少寫出2種)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶A在________℃條件時(shí)活性相對(duì)較高。

(3)此實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,不用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示,說(shuō)明理由:________________________________。

(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是:在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 乳酸菌有核糖體,無(wú)線粒體

B. 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體和液泡

C. 酵母菌有線粒體和葉綠體

D. 小鼠肝細(xì)胞有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )

ANQ BN/2Q/2 CNQ/2 DN/2Q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖中過(guò)程稱為 ;玉米的光合葉片用碘液處理, 細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移

2相比煙草,玉米更適宜于在 的環(huán)境生活。

3探究不同氮素水平對(duì)煙草葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

隨著氮素水平的增高,氣孔導(dǎo)度 限制不限制凈光合速率的變化。

取實(shí)驗(yàn)條件下等量的低氮組和高氮組的煙草葉片,制備色素濾液放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 區(qū)域。

為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下 設(shè)置。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )

A.僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞 B.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期

C.發(fā)生了染色體的變異 D.導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出( )

A.青蛙的上皮細(xì)胞 B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

C.大白鼠的肝臟細(xì)胞 D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】甲型流感H1N1病毒在世界各地大面積蔓延,有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例?茖W(xué)家已分離出甲型H1N1病毒一種RNA病毒。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲型流感的抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1進(jìn)行過(guò)程a之前,必須對(duì)小鼠注______________,使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。若細(xì)胞甲是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則細(xì)胞乙是從小鼠體內(nèi)提取的______________細(xì)胞。

2促進(jìn)b過(guò)程常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是______________。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成_____________種類型的細(xì)胞丙,因此需要特定的選擇培養(yǎng)基篩選出______________細(xì)胞用于培養(yǎng)。選出此細(xì)胞后,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和______________檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

3理論上,注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期具有對(duì)甲型流感的免疫能力,試分析原因______________至少寫出兩點(diǎn)。

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