A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物主要是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 | |
B. | 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì) | |
C. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中 | |
D. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者;脂質(zhì)中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分,也參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;核酸是遺傳信息的攜帶者,核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中;原核細(xì)胞的DNA存在于原核細(xì)胞的擬核區(qū);病毒中含有DNA或RNA抑制核酸;核酸是遺傳信息的攜帶者,是生物的遺傳物質(zhì).
解答 解:A、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi),不是蛋白質(zhì)和核酸,A錯(cuò)誤;
B、脂質(zhì)中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分,還參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、核酸不僅僅存在于細(xì)胞核中,也存在于細(xì)胞質(zhì)中,病毒中也含有核酸,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)的功能、核酸的分類(lèi)、分布和功能及脂質(zhì)的分類(lèi)和功能的識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 自身物質(zhì) | C. | 抗原性物質(zhì) | D. | 外來(lái)抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A中肯定含有S元素 | |
B. | 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | ①過(guò)程產(chǎn)生的每一個(gè)水分子中的H原子都來(lái)自兩個(gè)氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨內(nèi)容物的增多,脂質(zhì)體一定程度上會(huì)膨脹 | |
B. | 脂質(zhì)體的物質(zhì)構(gòu)成與質(zhì)膜相同 | |
C. | 圖示脂質(zhì)體間能夠發(fā)生特異性識(shí)別 | |
D. | 應(yīng)用如圖2所示的脂質(zhì)體儲(chǔ)存油脂顆粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分進(jìn)出保持相對(duì)平衡 | B. | 紅細(xì)胞膜的特性改變了 | ||
C. | 水分不進(jìn)去也不出來(lái)了 | D. | 紅細(xì)胞被固定了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P、Fe | B. | C、H、O、N | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H、O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②⑥ | C. | ③④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有性別區(qū)分的生物細(xì)胞中都存在性染色體 | |
B. | 性染色體上的基因傳遞都與性別相聯(lián)系 | |
C. | 性染色體上的基因均與性別決定有關(guān) | |
D. | 男性的口腔上皮細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含有Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.a(chǎn)種群數(shù)量為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約
D.b種群數(shù)量為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約
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