Question

（14分）某研究者利用栽在花盆中的植物，對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）為0.75，請(qǐng)回答如下問題：

（1）在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有            ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是                           。

（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是                           。為了測(cè)定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對(duì)鐘罩進(jìn)行        處理，若刻度管中紅墨水       了b毫米，則a值為      毫米。

（3）在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO₂外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO₂ 　      　。

（4）若該盆植物為陰生植物，則在25℃條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能        （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司。

（5）將此植物進(jìn)行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司，甲圖中      溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

（6）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C₃的含量會(huì)        。

 

Answer 1

【答案】

（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（2分）；從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移；

（2）吸收CO2（2分）   遮光   上升   b/2

（3）3.5a （2分）     （4）大于     （5）15℃    （6）增多（2分）

【解析】

試題分析：（1）在有光的情況下，光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，葉綠體中在類囊體薄膜上使ADP形成ATP，葉綠體基質(zhì)中C3的還原過程消耗ATP形成ADP，故ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移；（2）NaOH的作用是吸收二氧化碳，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，可通過呼吸作用氣體變化量來測(cè)量呼吸作用強(qiáng)度，由于釋放的二氧化碳被NaOH吸收，使瓶內(nèi)氣體體積減小，紅墨水上移，（3）由于呼吸作用吸收氧氣為2a，植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）為0.75，所以放出二氧化碳為1.5a，總光合速率為3a+2a=5a，需要吸收二氧化碳量為5a-1.5a=3.5a.（4）由圖可知，該植物是陰生植物，光合作用與呼吸作用相等時(shí)刻的光照強(qiáng)度是1千勒克司，而陽生植物進(jìn)行光合作用需要較強(qiáng)的光照，所以應(yīng)大于1千勒克司。（5）由圖可知，在光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司時(shí)，15℃的氧氣釋放量大于25℃。故15℃有助于提高光合產(chǎn)量。（6）由于植物缺鎂，葉綠素合成減少，光反應(yīng)減弱，提供的ATP和[H]少，C3增多。

考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能進(jìn)行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。