A. | 蝙蝠的“回聲定位” | B. | 螢火蟲發(fā)光 | ||
C. | 蚊子飛行時發(fā)出的聲音 | D. | 雄鳥的“求偶炫耀” |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學信息、行為信息.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;
(2)生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的行外激素等,就是化學信息;
(3)動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
解答 解:A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息,A錯誤;
B、熒火蟲發(fā)光需要物理信息,B錯誤;
C、蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音屬于物理信息,C錯誤;
D、雄鳥的“求偶炫耀”屬于行為信息,D正確.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準確判斷各選項中信息的種類,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞完成分裂將形成一個卵細胞和一個第二極體 | |
B. | 如乙細胞為體細胞,則該細胞可能來自二倍體生物 | |
C. | 含丙細胞的生物,體內(nèi)應有進行有絲分裂的細胞 | |
D. | 如丁細胞為次級精母細胞,則完成分裂得到的即為精子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸收M的方式為自由擴散 | |
B. | 細胞吸收M的方式為主動運輸 | |
C. | 物質M的濃度不影響細胞吸收M的速率 | |
D. | 細胞吸收M所需能量供應不足 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S P B Ca Fe | B. | O S Mn C H | C. | Zn Cu Mo B Mn | D. | C H O K Mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①細胞產(chǎn)生的信號分子需要通過體液運輸?shù)郊毎l(fā)揮作用,屬于體液調節(jié) | |
B. | ②為信號分子,③為能識別該信號分子的特異性受體 | |
C. | 若②表示的是抗利尿激素,則圖A中靶細胞為腎小管和集合管細胞 | |
D. | 由圖示過程可知,細胞間的信息交流必需經(jīng)細胞膜上的蛋白質完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞中同時含DNA和RNA,DNA是其主要的遺傳物質 | |
B. | 動植物細胞的主要能源物質是糖類 | |
C. | 豬的造血干細胞和樟樹體細胞的有絲分裂與中心體有關 | |
D. | 原核細胞與真核細胞的生物膜的組成成分基本相同,均具有生物膜系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是
A.若切除Y,則Z的重量不變
B.X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯(lián)系
C.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用
D.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com