【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,全部讓其自交,植株上aa基因型的種子所占比例為( )
A. 1/9 B. 3/8
C. 1/8 D. 1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PCR一般要經(jīng)過(guò)三十多次循環(huán),從第二輪循環(huán)開(kāi)始,上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng),由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)將
A. 仍與引物Ⅰ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸
B. 無(wú)需與引物結(jié)合,在酶的作用下從頭合成子鏈
C. 同時(shí)與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行子鏈延伸
D. 與引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。滴加高濃度溶液前后的細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮,滴加清水,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到正常細(xì)胞的____________緊貼細(xì)胞壁。
(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是___________,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的條件是___________。推測(cè)黑藻細(xì)胞在高濃度溶液中_______(能或不能)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。請(qǐng)畫出滴加高濃度溶液后的黑藻細(xì)胞模式圖,并標(biāo)注相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱。____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,需要
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.離體狀態(tài)
C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中②____________為系統(tǒng)的邊界,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。
(2)圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④核糖體和⑥____________,后者在細(xì)胞有絲分裂前期發(fā)出星射線形成____________。
(3)若此細(xì)胞可以分化為漿細(xì)胞,則參與抗體合成與分泌的細(xì)胞器有③線粒體、④核糖體、⑤____________和①____________等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。DNA復(fù)制時(shí),一條子鏈?zhǔn)沁B續(xù)合成的,另一條子鏈?zhǔn)遣贿B續(xù)合成的(即先形成短鏈片段再相互連接),這種復(fù)制方式稱為半不連續(xù)復(fù)制,如圖1。
(1)DNA復(fù)制時(shí),子鏈延伸的方向?yàn)?/span>____________(DNA單鏈中具有游離磷酸基團(tuán)的一端稱為5’末端),這一過(guò)程需要_______酶催化,該酶作用的機(jī)理是__________________。
(2)半不連續(xù)復(fù)制是1966年日本科學(xué)家岡崎提出的。為驗(yàn)證假說(shuō),他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):讓T4噬菌體在20℃時(shí)侵染大腸桿菌70min后,將同位素3H標(biāo)記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中,在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后,分離T4噬菌體DNA并通過(guò)加熱使DNA分子變性、全部解螺旋,再進(jìn)行密度梯度離心,以DNA單鏈片段分布位置確定片段大。ǚ肿釉叫‰x試管口距離越近),并檢測(cè)相應(yīng)位置DNA單鏈片段的放射性,結(jié)果如圖2。
①在噬菌體DNA中能夠檢測(cè)到放射性,其原因是_______________________________。
②研究表明,富含G-C堿基的DNA分子加熱變性時(shí)需要的溫度較高。推測(cè)其原因是_____________________。
③圖2中,與60秒結(jié)果相比,120秒結(jié)果中短鏈片段的量_______,原因是___________。
④研究還發(fā)現(xiàn)提取的噬菌體DNA上緊密結(jié)合了一些小RNA,根據(jù)PCR反應(yīng)所需條件推測(cè),RNA的作用是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾類細(xì)胞分裂中,觀察不到紡錘絲的有( )
A. 細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞B. 精原細(xì)胞的分裂
C. 根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞D. 骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中所示的過(guò)程都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. ④⑤過(guò)程可以發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
C. ①②④過(guò)程都需要有酶的參與
D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某一生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要通過(guò)_________(生理過(guò)程)完成,可用圖1中過(guò)程_________(填序號(hào))表示。
(2)一般圖1中過(guò)程_________(填序號(hào))越復(fù)雜,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。
(3)圖1中過(guò)程④表示_________作用。參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_________。
(4)圖2所示生物關(guān)系中,若乙種群的能量為1.8×108kJ,丙種群的能量為1.3×108kJ,能量傳遞效率為10%,則戊種群的能量大約為_________kJ。
(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō),即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度的干擾時(shí),由于它具備_________能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,_________是該能力的基礎(chǔ)。
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