11.在一定時(shí)間內(nèi)使唾液腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在右圖中1、2、3、4、5、6、7部位.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:[1]指向的是小黑點(diǎn),[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所)
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的研究技術(shù)是同位素標(biāo)記法.
(2)圖中[7]的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(分泌蛋白),主要合成場(chǎng)所在1(填序號(hào)).
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的直接能量物質(zhì)是ATP,主要由[8]線粒體(填名稱)提供.

分析 1、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程:在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上,以氨基酸為原料,經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,由囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝,由囊泡運(yùn)輸細(xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程需要的能量主要由線粒體提供.
2、分析題圖可知,該圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中1是核糖體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是囊泡,4是高爾基體,5是囊泡,6是細(xì)胞膜,7是分泌物唾液淀粉酶,8是線粒體.

解答 解:(1)由題意知,該實(shí)驗(yàn)通過(guò)追蹤放射性同位素標(biāo)記的氨基酸來(lái)研究分泌蛋白的合成過(guò)程,這種方法叫同位素標(biāo)記法.
(2)7是唾液腺細(xì)胞分泌的唾液淀粉酶,本質(zhì)是分泌蛋白;蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,即圖中的1.
(3)ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),因此)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的直接能量物質(zhì)是ATP;動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的主要場(chǎng)所是線粒體.
故答案為:
(1)同位素標(biāo)記法    
(2)蛋白質(zhì)(分泌蛋白)   1    
(3)ATP       線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并學(xué)會(huì)識(shí)圖解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示物質(zhì)間的某種聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖分析正確的是( 。
A.若高分子A為DNA,則a為脫氧核苷酸,共有8種
B.若X代表RNA,其徹底水解產(chǎn)物最多有4種
C.高分子B可分為B1、B2、B3等,其原因是小分子b的數(shù)量和排列順序的不同
D.B3是由574個(gè)氨基酸,4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過(guò)程中,共脫去570分子水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某班級(jí)組織全班學(xué)生利用暑假開(kāi)展某種單基因遺傳。ㄓ苫駼-b控制)的調(diào)查活動(dòng),具體調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表格.“□、○”分別表示健康男女“■、●”分別表示患病男女
家庭類型總計(jì)
婚配組合□×○568□×●4■×○45■×●3620
男性子代□403■18□0■3□25■4□0■2455
女性子代○425●0○3●0○26●5○0●2461
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果分析,可推斷此病為常染色體隱性遺傳病
B.第Ⅰ組家庭的子代形狀分離比并不是3:1,是因?yàn)檎{(diào)查人數(shù)太少
C.根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果,此類遺傳病的發(fā)病率在子代男性中約為6%,女性中約為1.5%
D.若第Ⅰ組家庭婚配組合中有$\frac{2}{3}$的女性攜帶者,則子代中男性正常的概率為$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A.甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率
B.丁為年齡組成,可預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化發(fā)展趨勢(shì)
C.調(diào)查作物植株上某種昆蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因是修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_
花的顏色粉色紅色白色
(1)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型,請(qǐng)你在下表中補(bǔ)充畫(huà)出其它兩種類型(用線段表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類型編號(hào)
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:粉色植株自交.    
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株的花色及其比例.
④實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:
a、若子代植株的花色及其比例為“粉色:紅色:白色=6:3:7”,說(shuō)明兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上.
b、若子代植株的花色及其比例為“粉色:紅色:白色=2:1:1”或“粉色:白色=1:1”,說(shuō)明兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上.
(2)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型:純合白色植株AABB或aaBB;純合紅色植株AAbb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人類遺傳病及遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.先天愚型患者的體細(xì)胞中含有47條染色體
B.苯丙酮尿癥是基因突變導(dǎo)致的單基因遺傳病
C.遺傳咨詢可推算各種遺傳病在子代的患病概率
D.部分疾病可以通過(guò)選擇性別來(lái)避免子代患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為某家庭的遺傳系譜圖,Ⅱ5為單基因遺傳病患者,據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是( 。
A.5可能是白化病患者或色盲患者
B.若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅱ3是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$
C.患病男孩的父親Ⅰ2不一定是該致病基因的攜帶者
D.若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率可能為$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A為DNA,它徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基.
(2)有機(jī)物A除C、H、O外必含的元素是N、P;有機(jī)物E除C、H、O外必含的元素是N.
(3)E具有多樣性,其原因從b分析是由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同.
(4)②反應(yīng)過(guò)程為脫水縮合,若E中有m條肽鏈,n個(gè)b,則E中肽鍵的數(shù)目是n-m.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.自然選擇可使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.生物的進(jìn)化是單獨(dú)進(jìn)行的
D.隔離是新物種形成的必要條件

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