連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災第一線的戰(zhàn)士,內環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調節(jié)機制是
A.神經(jīng)調節(jié)
B.體液調節(jié)
C.免疫調節(jié)
D.神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)
科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川雅安中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)ABC三者共同構成了細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。
(2)正常情況下,圖中 (填字母)中的CO2濃度最高。
(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。
(4)CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。
(5)該胰腺組織能產生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質哪種可以進入血漿________。物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是______;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層磷脂分子才能被①利用。
(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中_______增多,其結果是將會引起___________。除營養(yǎng)不良外, 也會引起相同的結果(至少答出2種)。
(7)某人喝入大量的食醋后不會引起內環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中(B)_______內存在著_________物質。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結構層次”水平相當?shù)氖?/p>
A.一塊稻田里的全部害蟲
B.一間充滿生機的溫室大棚
C.一片松林里的全部生物
D.一個池塘中的全部鯉魚
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒在出生后六個月內一般不易生某些傳染病,這是因為
A.病原體不感染新生兒
B.新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力
C.新生兒體內免疫系統(tǒng)十分健全
D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是
A.前者是下丘腦,后者是垂體
B.前者是垂體,后者是性腺
C.兩都是下丘腦
D.兩者都是垂體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
同位素標記法在DNA是主要遺傳物質的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用;卮鹣铝袉栴}:
(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗,不用14 C和180同位素標記的原因是____________,T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是_________________。
(2)若一個核DNA均為15N標記的果蠅(2n=18)精原細胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時,第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有__________條染色體含有15N;第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有_______條染色體含有15N。
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產生配子時,配子中有_______條染色體含有15N。
③綜上分析,細胞增殖過程中著絲點第________________次斷裂時,即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15N。
(3)DNA是主要的遺傳物質,該處“主要”的含義是_____________;染色體主要由DNA和蛋白質構成,該處“主要”說明_____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于格里菲思的肺炎雙球菌的體內轉化實驗(實驗1)、艾弗里及其同事的肺炎雙球菌的體外轉化實驗(實驗2)和 赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌的實驗(實驗3)的敘述,錯誤的是
A.實驗2和實驗3均能證明DNA是遺傳物質
B.實驗1不能得出R型菌含有轉化因子的結論
C.實驗3的兩組實驗攪拌不充分都會影響放射性的分布
D.實驗2的任意一組實驗的培養(yǎng)基上都有R型菌
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于細胞膜的理解,錯誤的是
A.變形蟲的運動與吞噬行為、胰島素的合成與分泌體現(xiàn)了細胞膜的結構特點
B.細胞膜的各種組分比例在細胞發(fā)生癌變時可能會改變
C.多糖側鏈所在的一側為細胞膜外側,多糖側鏈不一定與蛋白質相結合
D.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量呈正相關
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】香蕉果實在成熟過程中,果實中貯藏物質不斷發(fā)生轉化,使香蕉逐漸變甜。甲和乙試管中分別加入2mL成熟到第二天的香蕉果肉的提取液,丙和丁試管中分別加入2mL成熟到第4天的香蕉果肉的提取液。然后在乙和丁試管中分別滴加適量本尼迪特試劑,并水浴加熱;甲和丙試管中分別滴加適量碘-碘化鉀溶液。預期觀察到的實驗現(xiàn)象時
A. 甲和乙試管內溶液都呈紫色
B. 丙和丁試管內溶液都呈紅黃色
C. 甲試管內溶液藍色比丙試管深
D. 乙試管內溶液紅黃色比丁試管深
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