Question

如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率）．圖乙表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①一⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細胞器．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有

 

．將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（2）當葉綠素a缺乏時，圖乙中

 

過程產(chǎn)生⑥的量會

 

，此過程發(fā)生的主要能量變化是

 

．
（3）圖乙中⑥以

 

方式進入A中，參與的生化反應(yīng)過程是

 

．把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是

 

；若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖乙中①→②→①的循環(huán)

 

 （能/不能）進行，原因是

 

．
（4）在密閉的溫室環(huán)境中，如遇陰雨天，可采取

 

措施提高產(chǎn)量．
（5）為了探究高溫（30℃）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案．

組別	材料	實驗條件	CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時）
1	小麥 葉片	25℃	a
2		30℃	b
3	玉米 葉片	25℃	c
4		30℃	d

①若實驗測得c=d，則說明

 

．
②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能達到目的．你認為該做法是否可行？

 

．請簡述理由：

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：1、“光合作用的作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率”，即該作用光譜與光質(zhì)有關(guān)，而不同光質(zhì)下色素吸收光能的量不同，因此光合作用強度不同，產(chǎn)生的有機物的量也會有所不同．
2、圖乙中A表示線粒體、B表示葉綠體．①五碳化合物、②三碳化合物、③[H]、④ATP、⑤水、⑥氧氣、⑦二氧化碳．

解答： 解：（1）提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有無水乙醇（溶解色素）、CaCO₃（防止色素被破壞）、SiO₂（充分研磨）．色素主要吸收紅光和藍紫光，則將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是原先的紅光譜帶和藍紫光譜帶明顯變暗．
（2）由于只有少數(shù)的葉綠素a能將光能轉(zhuǎn)變成電能，所以當葉綠素a缺乏時，圖乙中光反應(yīng)過程產(chǎn)生⑥氧氣的量會減少，能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能．
（3）光反應(yīng)產(chǎn)生的O₂ 以自由擴散的形式運輸?shù)郊毎�外，參與有氧呼吸的第三階段，反應(yīng)式：24[H]+6O₂→12H₂O+大量能量．
如果把該植物突然從光下移到黑暗處，光反應(yīng)因缺少光能不能進行光反應(yīng)，則[H]和ATP減少，則暗反應(yīng)中三碳化合物不能被還原形成有機物和五碳化合物，此時二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物的速率不變，因此三碳化合物含量增加，五碳化合物含量減少．
若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則無法進行光反應(yīng)，無法合成ATP與[H]，從而直接影響暗反應(yīng)：2C₃化合物+4[H]+ATP→（CH₂O）+C₅化合物+H₂O．
（4）在密閉的溫室環(huán)境中，如遇陰雨天，可采取降低溫度（抑制呼吸作用）、補充光照、增加CO₂含量（提高光合作用）等措施提高產(chǎn)量．
（5）①表格中c與d表示不同溫度下玉米植株吸收的二氧化碳的量，若實驗測得c=d，說明高溫對玉米葉片光合作用的影響不大．
②如果上述實驗方案去掉1、3組，僅通過2、4組相互對照只能得出兩種植物在高溫下光合作用的差異，由于缺乏自身對照，是不能得出高溫分別對兩種植物光合作用影響程度的大小．
故答案為：
（1）無水乙醇、CaCO₃、SiO₂      原先的紅光譜帶和藍紫光譜帶明顯變暗
（2）光反應(yīng)         減少         光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能
（3）自由擴散                  與[H]結(jié)合生成水，釋放大量能量
減少、增多        不能             沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進行
（4）降低溫度、補充光照、增加CO₂含量
（5）①高溫對玉米葉片光合作用的影響不大    
②不可行   （僅通過2、4組相互對照只能得出兩種植物在高溫下光合作用的差異）缺乏自身對照，不能得出高溫分別對兩種植物光合作用影響程度的大�。�

點評：本題考查了葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用、光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．