【題目】人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（　�。�
A.一分子葡萄糖和一分子果糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D.二分子葡萄糖

【答案】C
【解析】解：人和動(dòng)物的乳汁中特有的二糖是乳糖，乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖組成，因此人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是1分子葡萄糖和1分子半乳糖．

故答案為：C．

二糖：有甜味、由兩個(gè)單糖脫水縮合而成。包括蔗糖（由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合而成）、麥芽糖（由2分子葡萄糖脫水縮合而成）、乳糖（由一分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成）、紅糖、白糖、冰糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）番茄細(xì)胞中，物質(zhì)D是；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．
（2）若C的平均分子量為r，通過(guò)反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子量為e的G，則G分子中肽鍵的數(shù)目是 ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞中，物質(zhì)E是指 ． 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成（填字母代號(hào)）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，產(chǎn)生水較少的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞過(guò)程有誤的是

A. DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B. T細(xì)胞→淋巴因子→B細(xì)胞

C. 胰島B細(xì)胞→胰高血糖素→骨骼肌

D. 胚芽鞘尖端→生長(zhǎng)素→尖端下部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是人胰島細(xì)胞示意圖，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示細(xì)胞與圖乙所示細(xì)胞相比，沒(méi)有的細(xì)胞器是（填名稱）
（2）如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖甲中的①，需使用染液染色觀察．
（3）圖甲中含有堿基的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）；結(jié)構(gòu)④的功能是與有關(guān)．
（4）圖甲細(xì)胞的分泌物從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為（填標(biāo)號(hào)）．
（5）圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于⑥的濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞失水所致，質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指 ， 此時(shí)標(biāo)號(hào)⑤中的物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鏈霉素和新霉素，可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可以代替mRNA翻譯成多肽，這說(shuō)明（　　）
A.遺傳信息可由RNA流向DNA
B.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA
C.遺傳信息可由DNA流向蛋白質(zhì)
D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 糖類(lèi)又稱為“碳水化合物”，不一定有甜味

B. 許多蛋白質(zhì)分子是幾條肽鏈折疊并相互結(jié)合到一起形成的

C. 與脂肪相比，糖類(lèi)氧的含量較高，氫的含量更少

D. DNA和RNA水解后能形成5種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓升高，則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和抗利尿激素分泌增加

B. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降

C. 若A代表燕麥胚芽鞘，a為單側(cè)光，則b、c分別代表生長(zhǎng)素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng)

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，不正確的是

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng)，b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向右彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①階段發(fā)生的場(chǎng)所__________，⑤階段發(fā)生的場(chǎng)所____________________。

（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是______。

（3）④過(guò)程中的物質(zhì)f是_________，在二氧化碳濃度不變的情況下，將該植物從光照條件下移到黑暗處，　h量的變化是_________。

（4）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是___________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

（5）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫(xiě)標(biāo)號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過(guò)程是_______。而在這一實(shí)驗(yàn)中，一直進(jìn)行的過(guò)程是______。

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