【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ3和Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

C. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

【答案】D

【解析】Ⅰ1和Ⅰ2均正常，其兒子Ⅱ2患甲病，據(jù)此可推知，甲病為隱性遺傳病，由Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因而其兒子Ⅲ7患甲病可進(jìn)一步推知，甲病為伴X染色體隱性遺傳病。由Ⅱ1與Ⅱ2均不患乙病而其女兒Ⅲ1為乙病患者可推知，乙病為常染色體隱性遺傳病，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；若用A、a表示甲病相關(guān)基因，B、b表示乙病相關(guān)基因，則II3和II4的基因型分別為BbXAXa和bbXAY，理論上其后代共有2×4＝8種基因型、2×3＝6種表現(xiàn)型，B項(xiàng)錯(cuò)誤；II1的基因型為BbXAXa，III5的基因型為BbXAX-，兩者基因型相同的概率為1/2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若III7的性染色體組成為XXY，由III7患甲病可推知其關(guān)于甲病的基因型是XaXaY，而親本有關(guān)的性染色體組成為XAXa和XAY，因此最可能是母親的卵原細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)異常，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下：

(1)過程é¨采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù)，過程é¨采用的是胚胎工程中的________技術(shù)。

(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。

(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用________和________兩種工具酶�；虮磉_(dá)載體上除目的基因外，還需有________基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。

(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”)，則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長素和赤霉素有協(xié)同作用

B. 實(shí)驗(yàn)組中生長素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我縣農(nóng)科所，經(jīng)精心研究培育出玉米新品種虹玉6號。

（1）經(jīng)食用該玉米口感非常甜，確定該甜味是不是 由于玉米細(xì)胞中存在還原糖導(dǎo)致，選用的鑒定試劑是__________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用形成 ________________沉淀。鑒定該實(shí)驗(yàn)中______（填“是”或“否”）需要水浴加熱。

（2）在鑒定該玉米胚芽中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是__________________。

該玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)原理：_____________________________________________。

材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種玉米子粒，研缽、試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒。

方法步驟：

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨，制備組織樣液。

②取甲、乙兩支試管，向甲試管中加入新鮮的新品種玉米子粒組織樣液2mL，乙試管中加入_________。③向甲、乙兩支試管中分別加入1mL_________，搖勻，再分別加入4滴_________，搖勻。

④觀察_____________________。

預(yù)期的結(jié)果：______ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中由B構(gòu)成的生物膜的基本骨架是______________；

（2）a、b、c、d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______________；

（3）在此圖中，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[]_________________僅存在于細(xì)胞膜的外側(cè)。該物質(zhì)與該生物膜進(jìn)行_______________________（功能）有關(guān)。

（4）在圖中，能夠表示細(xì)胞膜上二氧化碳運(yùn)輸方式的是_____（填代號）；運(yùn)輸方式b是否能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性_________(填"是"或"否")

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物的__________________做材料。先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過__________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A的幫助才能穿過小腸上皮細(xì)胞膜的是__________（填編號）。①Na+②葡萄糖③脫氧核糖核酸④CO2⑤蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是( )

A. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. A瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時(shí)間后再與E瓶相連，以除去瓶中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶活性受多種因素的影響，下圖表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應(yīng)速率的變化曲線。

（1）圖中所示兩種酶中，可能是來自熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是________。

（2）在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶B的活性________。如果先將酶A置于80℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應(yīng)速率將_________，原因是__________。

（3）根據(jù)酶的特性，應(yīng)在__________條件下長時(shí)間保存酶，此條件下酶的空間結(jié)構(gòu)____（答“是”或“否”）改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的有關(guān)分析正確的是 ( )

A．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

B．對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測法

C．某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，應(yīng)在同一水層中取樣

D．對土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，可采用標(biāo)志重捕法

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