A. | 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
B. | 抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體 | |
C. | 抗原與抗體的結(jié)合具有特異性 | |
D. | 麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作為抗原 |
分析 有關(guān)抗體需要掌握的知識(shí):
1、化學(xué)本質(zhì):免疫球蛋白;
2、產(chǎn)生部位:漿細(xì)胞;
3、產(chǎn)生場(chǎng)所:核糖體;
4、分布:主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布.
廣義上的抗原是指“非己”成分,不僅指來(lái)自外界的病原體,還包括體內(nèi)產(chǎn)生的衰老、死亡的細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞以及異體組織、器官等.
解答 解:A、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,漿細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞,A正確;
B、抗原不僅指來(lái)自外界的病原體,還包括體內(nèi)產(chǎn)生的衰老、死亡的細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞以及異體組織、器官等,B錯(cuò)誤;
C、抗原與抗體的結(jié)合具有特異性,C正確;
D、麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作為抗原,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握抗原、抗體的概念,識(shí)記抗原的相關(guān)實(shí)例,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說服力的解釋是( )
A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黑龍江期中)下列敘述正確的是( )
①核酸②蛋白質(zhì)③染色體(質(zhì))④液泡⑤葉綠體⑥線粒體⑦核膜⑧核糖體⑨細(xì)胞壁.
A.①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、病毒體內(nèi)都存在
B.①②⑧⑨在噬菌體、煙草細(xì)胞內(nèi)都存在
C.衣藻、藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②⑤⑧
D.①~⑤在衣藻體內(nèi)都存在
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃石校級(jí)期末)下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中可能具有的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來(lái),再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題:
(1)試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下 和受精,受精卵通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù).
(2)圖中過程①通常采用 技術(shù).在這個(gè)過程中 的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生 反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì).防止多精入卵的生理反應(yīng)有 .
(3)胚胎移植時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀況,此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行 處理,一般采用的激素是 .此外,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)牛配種后的第七天,用特制的沖卵裝置將早期胚胎沖洗出來(lái),然后檢查胚胎應(yīng)發(fā)育到 或 階段.之后直接進(jìn)行胚胎移植或是放入 中保存.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 花生紫皮性狀是所有基因有序表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 花生紫皮厚殼的基因型共有4種 | |
C. | 兩個(gè)不同性狀的純合子雜交,子二代中親本類型占$\frac{10}{16}$或$\frac{6}{16}$ | |
D. | 花生的變異類型是兩對(duì)基因自由組合產(chǎn)生雜合子的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
操作 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
Ⅰ | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少而小 |
Ⅱ | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多而小 |
Ⅲ | 常溫下加入鮮肝提取液 | 氧氣泡極多而大 |
Ⅳ | 加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 | 同自然分解一樣 |
A. | Ⅱ和Ⅳ說明酶的催化條件有溫和性 | B. | Ⅱ和Ⅲ說明酶的催化效率有高效性 | ||
C. | Ⅰ和Ⅲ說明酶的催化對(duì)象有專一性 | D. | Ⅰ和Ⅳ說明高溫會(huì)使酶失去活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) | |
A | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | 伴X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt×tt | 產(chǎn)前基因診斷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類都能為人體的生命活動(dòng)提供能量 | |
B. | 葡萄糖和麥芽糖均可被水解 | |
C. | 構(gòu)成淀粉的基本單位是葡萄糖 | |
D. | 小腸上皮細(xì)胞可以直接吸收蔗糖 |
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