18.在生物的進(jìn)化過(guò)程中,新物種形成的標(biāo)志是( 。
A.產(chǎn)生了地理隔離B.產(chǎn)生了生殖隔離
C.出現(xiàn)了新的基因型D.發(fā)生了基因頻率的改變

分析 本題是對(duì)新物種形成的考查,新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組、自然選擇和隔離,突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,隔離是物種形成的必要條件.

解答 解:新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,生殖隔離一旦出現(xiàn),標(biāo)志著新物種形成.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過(guò)程中的作用,對(duì)新物種形成標(biāo)志的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列哪種技術(shù)能有效地打破物種間的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育農(nóng)作物新的優(yōu)良品種( 。
A.雜交育種技術(shù)B.誘變育種技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.單倍體育種技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆冢ā 。?table class="qanwser">A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散B.極性運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下表為動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸液法
融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法
典型應(yīng)用人工種子、雜種細(xì)胞單克隆抗體的制備
培養(yǎng)基區(qū)別含有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素動(dòng)物血液不可缺少
A.0處B.1處C.2處D.3處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于如圖DNA分子片段的說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA連接酶作用于①和③部位
B.②處的堿基缺失一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變
C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代DNA中含15N的占100%,含14N占25%
D.該DNA分子片段含有2個(gè)密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.DNA復(fù)制方式,可以通過(guò)設(shè)想來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散復(fù)制.

根據(jù)圖中的示例對(duì)三種復(fù)制作出可能的假設(shè):
①如果是全保留復(fù)制,則一個(gè)DNA分子形成兩個(gè)DNA分子,其中一個(gè)是親代的,而另一個(gè)是新形成的;
②如果是半保留復(fù)制,則新形成的兩個(gè)DNA分子,各有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,另一條鏈?zhǔn)切滦纬傻模?br />③如果是分散復(fù)制,則新形成的DNA分子中每條鏈中一些片段是母鏈而另一些則是子鏈片斷.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖1為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì);圖2為箭毒對(duì)一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)--乙酰膽堿(Ach)發(fā)揮作用的影響.

(1)神經(jīng)纖維接受刺激引起興奮后,細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為負(fù)→正→負(fù),圖1顯示的是2個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).
(2)圖1中,神經(jīng)遞質(zhì)a是通過(guò)胞吐方式進(jìn)入②.③一般是神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突部分的細(xì)胞膜.與b物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(線(xiàn)粒體).
(3)分析圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化.中毒后的癥狀是肌肉松弛(填“松弛”或“僵直”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用15N標(biāo)記一個(gè)DNA分子的兩條鏈,讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中復(fù)制一次,得到兩個(gè)DNA分子,那么每個(gè)子代DNA分子中(  )
A.只含有15NB.只含有14N
C.一條鏈含有15N,另一條鏈含有14ND.每條鏈同時(shí)含有14N和15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)代謝的說(shuō)法,正確的是( 。
A.不同類(lèi)型的無(wú)氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量
B.夏季中午植物萎蔫引起光合速率下降的主要原因是植物缺少水分
C.吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸收的能量?jī)?chǔ)存在A(yíng)TP中
D.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定

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同步練習(xí)冊(cè)答案