在下列哪種條件下栽培番茄，對增產(chǎn)有利（　�。�
A、日溫15℃，夜溫26℃
B、晝夜恒溫26℃
C、日溫26℃，夜溫15℃
D、晝夜恒溫15℃
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用，此題考查的知識點是光合作用與呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時可以從光合作用、呼吸作用與有機物的關(guān)系方面來切入．
解答： 解：番茄的產(chǎn)量取決于光合作用制造的有機物和呼吸作用分解的有機物的差．番茄在白天光合作用大于呼吸作用，而光合作用制造儲存有機物、呼吸作用分解消耗有機物，日溫適當(dāng)提高如26℃光合作用制造的有機物多，會使這個差增大；夜間不進行光合作用，適當(dāng)降溫如15℃，低溫可以降低呼吸作用，從而減少有機物的消耗．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用、呼吸作用受溫度影響．影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度．溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某RNA分子中腺嘌呤占全部堿基的17%，尿嘧啶占21%，則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的基因片段中嘌呤堿基所占比例為（　�。�
A、17%B、21%
C、無法確定D、50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示人體內(nèi)物質(zhì)代謝的簡圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字序號表示生理過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是
 
；D是
 
；E是
 
．
（2）過程②進行的場所是
 
（填細胞器）．過程③產(chǎn)生的物質(zhì)將被轉(zhuǎn)化成[B]
 
排出體外．
（3）由中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岜仨毻ㄟ^[
 
]
 
作用．人在馬拉松運動中，骨骼肌所消耗的能量主要來自圖中[
 
]途徑．
（4）“中間產(chǎn)物”主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物生長素對根生長的調(diào)節(jié)作用示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、a點的生長素濃度對根的生長有促進作用
B、b點的生長素濃度是促進根生長的最適濃度
C、c點的生長素濃度對根的生長有抑制作用
D、d點為生長素促進作用和抑制作用的平衡點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　　）
A、酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進行
B、在暗反應(yīng)過程中酶和C5的數(shù)量不會因消耗而減少
C、在較強光照下，光合作用強度隨著CO2濃度的提高而增強
D、水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受溫度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

從光合作用到呼吸作用的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是（　�。�
A、H2O→C6H12O6→CO2
B、H2O→C6H12O6→H2O
C、H2O→O2→CO2
D、H2O→O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過程．下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場所的說法中，正確的是 （　�。�
A、H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)
B、ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)
C、圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
D、光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段，發(fā)生在色素分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流．下列敘述，正確的是（　�。�
A、脊髓神經(jīng)元細胞處于靜息狀態(tài)時膜內(nèi)K+會外流
B、甘氨酸以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙
C、甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負
D、某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（　　）
A、細胞①～⑤均能專一性識別抗原
B、細胞⑤為靶細胞
C、細胞③為B淋巴細胞
D、細胞④再次接觸抗原能快速產(chǎn)生抗體

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同步練習(xí)冊答案