(2015秋•鄭州校級期末)下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( )
A.小分子物質(zhì)和離子以被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞
C.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D.胞吞過程不需要消耗能量,但需要細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行識別
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•廣水市月考)果蠅長翅、殘翅由一對等位基因(B、b)控制.
(1)殘翅雌蠅甲與長翅雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為長翅,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長翅:殘翅=3:1.果蠅翅形性狀中, 為顯性.F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做 ;F2的長翅果蠅中,雜合子占 .
(2)若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只長翅果蠅和100只殘翅果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為 .若該種群放置于刮大風(fēng)的島嶼上,殘翅果蠅的比例會 ,這是 的結(jié)果.
(3)用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系.兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型:黑體.它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能:
①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;
②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測.(注:不考慮交叉互換)
Ⅰ.用 為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.O~A段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.動物細(xì)胞中,只有在B~D段含有兩組中心體
C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009秋•海淀區(qū)期末)ATP是細(xì)胞中的能量通貨,關(guān)于ATP的敘述中不正確的是( )
A.人在饑餓時,ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸
B.ATP的元素組成有C、H、O、N、P
C.ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)在一般情況下,蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)占細(xì)胞鮮重的比例依次為7%~10%、1%~1、5%、1%~2%,每克蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17kJ、17kJ、39kJ,僅由此可以得出的結(jié)論是( )
A.脂肪是主要的能物質(zhì)
B.糖類是主要的能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是主要的能物質(zhì)
D.三者都能氧化分解釋放能量供生物利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是( )
A.淡水水域污染、富營養(yǎng)化會長出水華,影響水質(zhì),其中有多種藍(lán)藻
B.藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•邯鄲期末)人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體 | |
C. | 人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造 | |
D. | 動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物 |
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