(2009秋•海淀區(qū)期末)ATP是細(xì)胞中的能量通貨,關(guān)于ATP的敘述中不正確的是( )
A.人在饑餓時(shí),ATP可水解為一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸
B.ATP的元素組成有C、H、O、N、P
C.ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗陽市校級(jí)月考)將圖中裝置用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是( )
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a
B.實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查
C.瓶中液體為酵母菌和葡萄糖的混合液
D.經(jīng)管口2取樣檢測(cè)酒精可檢測(cè)到酸性重鉻酸鉀由橙色變灰綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗陽市校級(jí)月考)以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
①水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水質(zhì)進(jìn)一步惡化
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
③胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
④降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響.
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•鄭州校級(jí)期末)圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸.圖乙是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中溶酶體直接起源于 (細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)圖甲中主要是由于 的存在說明是真核細(xì)胞.COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A (細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)向B運(yùn)輸“貨物”.
(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白(糖蛋白)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能.
(4)抗體從合成到分泌出細(xì)胞,需要經(jīng)過的有膜細(xì)胞器依次是 ,共穿過 層磷脂分子.
(5)請(qǐng)你在上圖乙中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水漲破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級(jí)期末)晴朗的夏季,將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,據(jù)圖下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減慢
C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)橹形鐪囟冗^高使酶活性降低
D.從0時(shí)開始計(jì)算,經(jīng)過24小時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級(jí)期末)下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( )
A.小分子物質(zhì)和離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B.葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D.胞吞過程不需要消耗能量,但需要細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級(jí)期末)如圖所示生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C.③在線粒體內(nèi)共有4種
D.人體內(nèi)的③5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•湖南一模)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是( )
①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶.
A.①②③④ B.①③④⑥
C.①②③⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③ | |
B. | 一般情況下,用雌激素處理良種母?梢垣@得更多卵母細(xì)胞 | |
C. | 在②進(jìn)入③之前要用限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體 | |
D. | ⑥是⑤生出的后代,但⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似 |
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