【題目】如圖表示菊花的嫩枝的離體培養(yǎng)過程,請回答:

菊花的組織培養(yǎng)

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是___________________。

(2)在植物組織培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基名稱為____________,從物理性質(zhì)上來看屬于________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,在培養(yǎng)過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育,細胞分裂素/生長素的比值________(填“高”“低”或“相當”)有利于根的分化。

(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種前為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是____________________,植物組織培養(yǎng)無菌操作應(yīng)注意_____________________________(兩點)。

(4)圖中的B過程都需要________,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。

【答案】 生長旺盛的嫩枝生理狀況好或容易誘導脫分化和再分化 MS培養(yǎng)基 固體 將未接種的培養(yǎng)基放在37 ℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時(或放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間)后觀察是否有菌落出現(xiàn) 外植體消毒、在酒精燈旁進行操作、操作者雙手消毒 光照

【解析】分析題圖圖示表示植物組織培養(yǎng)過程其原理是植物細胞具有全能性。圖中A表示脫分化過程,該過程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織,其分化程度低,全能性高;B表示再分化過程該過程需光培養(yǎng)形成胚狀體。

(1)因為生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導脫分化和再分化,所以對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)。

(2)在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為MS培養(yǎng)基,從物理性質(zhì)來分為固體培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素在培養(yǎng)過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育,細胞分裂素與生長素的比值低時有利于根的分化,該比值高時有利于芽的分化。

(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種前為確定是培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基放在37的恒溫箱中培養(yǎng)24小時(或放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間)后觀察是否有菌落出現(xiàn),植物組織培養(yǎng)無菌操作應(yīng)注意外植體消毒、在酒精燈旁進行操作、操作者雙手消毒等等。

(4)圖中的B過程都需要光照,因為葉綠素的合成需要光,且有利于葉綠體利用光進行光合作用合成有機物

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A.圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的細胞器有2和4,還應(yīng)該具有核糖體,中心體等
B.1由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸等組成,在1中進行著多種化學反應(yīng)
C.5為兩層膜的細胞器,是有氧呼吸的主要場所,可以將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.3為單層膜的結(jié)構(gòu),是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

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(2)當雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉,大量減少時,澤蛙的數(shù)量______________________________,這是生態(tài)系統(tǒng)通過________調(diào)節(jié)完成的。

(3)黑樹蔭蝶主要在白天活動,夜晚基本不活動,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

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①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同的試管,在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖中A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖中B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖中C)。

④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗,請分析并回答下列問題:

(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中_________的水解。

(2)實驗步驟①的目的是_______________________________。

(3)實驗步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使__________,以減少實驗誤差。

(4)實驗結(jié)果表明,在上述8組實驗中,當溫度為________時果汁量最多,此時果膠酶的活性________。當溫度再升高時,果汁量降低,說明________________

(5)能不能確定該溫度就是果膠酶的最適溫度?如果不能,請設(shè)計出進一步探究果膠酶的最適溫度的實驗方案:

____________________________________________________________。

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