如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖的分析正確的是（　　）
A、A中肯定含有C、H、O、N、S元素
B、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C、多肽中B的數(shù)目大于C的數(shù)目
D、①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具的基本組成單位都是核糖
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A為C、H、O、N，B為氨基酸，C為肽鍵，①是翻譯過(guò)程．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
解答： 解：A、已知A表示蛋白質(zhì)的組成元素，一定含有C、H、O、N4種元素，可能含有S元素，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性，B錯(cuò)誤；
C、在多肽鏈中，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，所以多肽中B的數(shù)目大于C的數(shù)目，C正確；
D、①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA，分別是mRNA和tRNA，其基本組成單位都是核糖核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、選用植物根部細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離過(guò)程
B、剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期
C、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越快
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見(jiàn)核糖體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸（被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸）和非跨膜運(yùn)輸（胞吞和胞吐）．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出方式的判斷正確的是（　　）
A、依據(jù)是否消耗能量，只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸
B、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散
C、依據(jù)是否需要載體蛋白，需要載體蛋白的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散
D、依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖所示，該淋巴細(xì)胞在涂片上實(shí)際位于（　�。�
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖1所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答：

（1）該化合物分子中有
 
個(gè)肽鍵，由
 
種氨基酸縮合而成，形成的化合物是
 
肽．
（2）該化合物含有
 
個(gè)羧基．
（3）該化合物進(jìn)行水解，需要
 
個(gè)水分子．
（4）假設(shè)另外一個(gè)蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽，其分子式為CxHyNzOw S（z＞178，w＞179），并且是由圖2所列五種氨基酸組成的：
那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到
 
個(gè)賴氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一分子式為C55H70O19N10的多肽徹底水解后得到四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），問(wèn)該多肽水解后能得到幾個(gè)谷氨酸（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一條由59個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（　�。�
A、有58個(gè)肽鍵
B、至多有56種氨基酸
C、至少有5個(gè)游離羧基
D、可能沒(méi)有游離氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、激素是活細(xì)胞分泌的
B、激素是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、激素具有量少作用大的特點(diǎn)
D、活細(xì)胞都能分泌激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、線粒體D、遺傳物質(zhì)

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