SARS病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜
C、線粒體D、遺傳物質(zhì)
考點：核酸在生命活動中的作用,細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是病毒、原核生物、真核生物在組成成分和結(jié)構(gòu)上的異同點，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，無細胞壁，A錯誤；
B、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，無細胞壁，B錯誤；
C、病毒和原核生物都沒有線粒體，C錯誤；
D、病毒、原核生物、真核生物都具有遺傳物質(zhì)核酸，D正確．
故選：D．
點評：對于病毒、原核生物、真核生物的統(tǒng)一性和多樣性的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖的分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有C、H、O、N、S元素
B、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C、多肽中B的數(shù)目大于C的數(shù)目
D、①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都是核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中曲線表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，下列對該圖的描述錯誤的是（　　）
A、圖中a點所對應(yīng)的溫度為該酶活性的最適溫度
B、曲線ab段下降，說明酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞
C、該圖顯示溫度的高低都能影響酶的活性
D、該酶在70℃的環(huán)境下活性完全喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)無機鹽的敘述錯誤的是（　�。�
A、絕大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
B、山羊的血液中如果Ca2+的含量過低，就會出現(xiàn)抽搐
C、無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成DNA和RNA的五碳糖共有（　�。�
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草和煙草花葉病毒這兩種生物中，核苷酸的種類數(shù)分別是  ；堿基種類分別是      ．（　　）
A、5和8；5和8
B、8和8；5和8
C、4和4；4和4
D、8和4；5和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測，結(jié)果分析錯誤的是（　�。�
A、第10天時，由于細胞中存在代謝所需的酶，故加入雙縮脲試劑后，出現(xiàn)藍色反應(yīng)
B、第20天時，有可溶性糖，因此加入本尼迪特試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、第30天時，由于生成較多脂肪，故加入蘇丹Ⅲ試劑后，出現(xiàn)橘黃色顆粒
D、第40天時，由于淀粉耗盡，故加入碘液后，不出現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

近十年來，資陽九曲河水質(zhì)因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅．請回答：
（1）九曲河水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍藻屬于
 
．
（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該在九曲河中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是
 
．
（3）下表是對九曲河生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C．D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102kJ/m2/年）．則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是
 
．
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
（4）沿岸人們在生產(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到九曲河中，這些物質(zhì)可沿著
 
傳遞進入人體，被靶細胞膜上
 
接受后干擾細胞正常代謝，進而破壞人體穩(wěn)態(tài)．人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為幾種育種方式的示意圖，請分析并回答：

（1）圖中A至D方向所示的過程表示
 
育種，所依據(jù)的原理是
 
．
A→B→C的過程表示
 
育種．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．
（2）B過程常用的方法為
 
．
（3）E過程所依據(jù)的原理是
 
，所用的方法如用
 
處理種子或幼苗．
（4）C、F過程最常用的藥劑是
 
，其作用原理為
 
．

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