如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中所有的細(xì)胞器均為該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分
B、該細(xì)胞有可能是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C、該細(xì)胞所在的生物體可能是消費(fèi)者,但不可能是生產(chǎn)者或分解者
D、在上圖所顯示的細(xì)胞器中與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器只有3種
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題圖:①是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,為生命活動提供能量;②是中心體,與有絲分裂有關(guān);③是高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中,與分泌物的分泌有關(guān);④是核糖體,是而成蛋白質(zhì)場所.
解答: 解:A、圖中核糖體和中心體無膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分,故A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞含有中心體,可能是動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,故B正確;
C、該圖顯示的只是細(xì)胞中的部分細(xì)胞器,不能確定該生物的類型,可能是生產(chǎn)者,可能是消費(fèi)者,也可能是分解者,故C錯(cuò)誤;
D、上圖所顯示的細(xì)胞器中與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有4種,即核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的染色體組成示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B、此細(xì)胞若進(jìn)行減數(shù)分裂,則細(xì)胞質(zhì)分裂為不均等分裂
C、在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度NAA處理對金露梅插條生根的影響,其中一級根是指直接從插條切口生出  的新根,從一級根上長出的新根稱為二級根,以此類推.下列相關(guān)說法,不正確的是( 。
A、插條用不同濃度NAA處理時(shí),需注意區(qū)別插條的形態(tài)學(xué)上下端
B、不同濃度NAA處理對金露梅插條各級根的發(fā)生影響程度相似
C、本實(shí)驗(yàn)中,不同濃度NAA處理均能促進(jìn)一、二級根的發(fā)生
D、綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)中200mg-L-l的NAA處理效果最佳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,產(chǎn)生這五個(gè)精細(xì)胞至少需要精原細(xì)胞和次級精母細(xì)胞的數(shù)目依次是( 。
A、2、2B、2、3
C、3、4D、2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象,下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞
B、細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
C、細(xì)胞①中有4個(gè)四分體,8條染色單體
D、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流(如圖所示).下列有關(guān)這一生理過程的敘述中不正確的是( 。
A、甘氨酸屬于神經(jīng)遞質(zhì),其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B、直接參與甘氨酸合成、分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、甘氨酸從突觸前膜釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后,再與突觸后膜的受體結(jié)合
D、甘氨酸作用于突觸后膜,會引起細(xì)胞膜兩側(cè)電位差發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某果蠅的基因型為AaBbEe,右圖為該果蠅產(chǎn)生的配子,它占全部配子的5%,若相同基因型的雌雄果蠅交配,則產(chǎn)生A  _bbee個(gè)體的理論值是( 。
A、12.5%B、6%
C、6.5%D、6.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

1928年,英國格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( 。
  第1組 第2組 第3組 第4組
實(shí)驗(yàn)處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌
A、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離出S型活細(xì)菌
B、對第4組實(shí)驗(yàn)的分析必須是以l~3組的實(shí)驗(yàn)為參照
C、本實(shí)驗(yàn)說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化
D、本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體,下表中是幾種性染色體異常果蠅的性別和育性.請回答下列有關(guān)果蠅的問題:
性染色體組成 XXY XO XXX OY YY XYY
性狀表現(xiàn) 雌性,可育 雄性,不育 死亡 死亡 死亡 雄性,可育
(1)用純種果蠅做雜交試驗(yàn):用白眼果蠅做母本,紅眼果蠅做父本,得到的子代雌蠅均為紅眼,雄蠅均為白眼.由此可知,控制果蠅眼色的基因位于
 
染色體上,
 
為隱性性狀.
(2)重復(fù)以上的雜交組合,偶爾發(fā)現(xiàn)一些例外:子代中出現(xiàn)了個(gè)別白眼可育雌蠅和紅眼不育雄蠅.研究發(fā)現(xiàn)其原因可能是:這些
 
原細(xì)胞在
 
分裂
 
期某些同源染色體沒有正常分離,產(chǎn)生的配子和另外正常配子融合所致.
(3)子代中,白眼可育雌蠅的基因型為
 
(用R、r表示).它產(chǎn)生四種基因型的配子是
 

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