A、葡萄糖 | B、蛋白質(zhì) |
C、磷脂 | D、DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系 |
B、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度 |
C、a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性 |
D、如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜,則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段 |
B、2008年,宜昌市的人口出生率為7.17‰ |
C、蜜蜂等動物遇到敵害,常集群攻擊 |
D、由于水葫蘆入侵,某湖泊中蓮的死亡率比較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B、1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中,需穿過4層磷脂雙分子層 |
C、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu) |
D、1和2都具有遺傳相對獨(dú)立性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞排鈉過程的是e |
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e |
D、在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲 | B、病毒 |
C、精子 | D、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細(xì)胞壁成分的降解作用 |
B、酶解過程中可適當(dāng)震蕩,從而加速原生質(zhì)體與葉小片的分離 |
C、制備過程中,懸浮液綠色的深淺可作為觀察酶解效果的指標(biāo)之一 |
D、離心后收集的原生質(zhì)體要用清水洗滌干凈后方可用于誘導(dǎo)融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變頻率 |
B、基因重組頻率 |
C、環(huán)境條件的作用 |
D、等位基因分離 |
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