培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
A
【解析】
試題分析:胚胎工程中,常通過給母體注射促性腺激素使其超數(shù)排卵,A正確;乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞的成熟和精子的獲能,B錯(cuò)誤;獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子,一般都在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫,而胚胎的早期培養(yǎng)則要在發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng),二者的成分不相同,C錯(cuò)誤;胚胎移植一般移到同種的生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi),表現(xiàn)型不作要求,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查了胚胎工程中體外受精和早期培養(yǎng)、胚胎移植的內(nèi)容,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識內(nèi)在聯(lián)系的理解運(yùn)用能力。同時(shí)還考查了學(xué)生對概念圖的分析能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于一個(gè)種群的是( )
A.一片草原上的一些斑馬 B.一個(gè)魚塘的全部魚
C.兩個(gè)山谷上的所有老鼠 D.一個(gè)山坡上的所有太陽花
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色,活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )
A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性
B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
C.原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性
D.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是
A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B.高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性
C.植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一
D.從一粒玉米種子長成一棵植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀;一段時(shí)間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高,并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明( )
A.胰島素能降血糖濃度
B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素
D.胰島素能治療糖尿病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是
A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞
C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動
D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中ab段上升的原因相同,均是_________________________________。
(2)圖甲中bc段可表示有絲分裂的________期,此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為_____ ___;在減數(shù)分裂中,處于圖甲bc段的細(xì)胞中________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。
(3)圖甲、丙中,cd段下降的原因分別是___________________、___________________。
(4)細(xì)胞在de段時(shí),一定含有同源染色體的是________;可能含有4個(gè)染色體組的是________。(填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中,正確的是
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