A、甲乙對照實驗目的是了解玉米幼苗產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光照射 |
B、乙丙對照實驗目的是了解玉米幼苗產(chǎn)生向光性的內(nèi)因是胚芽鞘尖端的存在有關(guān) |
C、用戊裝置和甲對照,可以了解玉米幼苗彎曲生長與生長素在兩側(cè)的分布量有關(guān) |
D、丁和戊的結(jié)果分別是丁向右彎曲生長(或彎向光源生長);戊彎向瓊脂塊對側(cè)生長) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖和核糖分子均有還原性 |
B、葡萄糖和麥芽糖都可以被水解 |
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
D、蔗糖可以被小腸上皮細胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中核糖體移動的方向是從下到上 |
B、圖中RNA聚合酶移動的方向是從右向左 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側(cè)的生長素濃度為 f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍為(f,∝) |
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f |
C、某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h狀態(tài)下 |
D、若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢,其頂芽生長素濃度為g,則側(cè)芽生長素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、插入的外來DNA序列會隨豌豆細胞核DNA分子的復制而復制,復制場所為細胞質(zhì) |
B、基因側(cè)重于遺傳物質(zhì)化學組成的描述,DNA側(cè)重描述遺傳物質(zhì)的功能 |
C、淀粉分支酶基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 |
D、插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為需氧呼吸強度,b為厭氧呼吸強度 |
B、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用 |
C、若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
D、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
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