（14分）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①_______中的物質(zhì)釋放到③中的方式是_______，它將與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生_______。
（2）生物膜包括_______，它們在化學(xué)組成上部很相似，都以_______為基本支架。由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是_____________________。
（3）關(guān)于圖乙的說法不正確的是

A．該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，突觸由②③④構(gòu)成
B．①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性
C．③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
D．①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的膜外為負(fù)電位
（4）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將兩個(gè)裝置編號l、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。
第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏，然后恢復(fù)。
第三步：在裝置l的培養(yǎng)皿中滴加_______，在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加_______。
第四步：一段時(shí)間后，同時(shí)_______，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。   
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置l_____________________                             ；
裝置2__________________________________               _。

（1）突觸小泡 胞吐 興奮或抑制 
（2）細(xì)胞器膜、核膜、細(xì)胞膜   磷脂雙分子層   有利于接受遞質(zhì)
（3）B 
（4）第三步：一定量的有機(jī)磷殺蟲劑 等量的任氏液
第四步：用電極刺激兩個(gè)“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置1：指針持續(xù)向左偏轉(zhuǎn) 裝置2：指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、水稻種子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。

（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列______分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。

A．核糖 B．ATP  C．核糖體   D．核膜

（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_______。

（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________利用率。

（4）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。

①圖中用A、B兩種不同方法獲得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的差異主要是

________________________________。

②圖中獲得的目的基因的兩種方法A和B，哪種方法符合題意？_______，原因是

________________________________________________________。

Ⅱ、、右圖是對一位具有食道完全狹窄的婦女所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)一：讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對燕麥粥厭惡。

實(shí)驗(yàn)二：讓該婦女吃下自選的喜愛的食物，如新鮮蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等。兩次實(shí)驗(yàn)中食物經(jīng)品嘗與咀嚼，都未能進(jìn)入該婦女胃內(nèi)。

（1）食物沒有進(jìn)入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進(jìn)入口腔，刺激了口腔等處的____________，通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的。引起胃液分泌的反射屬于__________反射。若切斷傳出神經(jīng)，該反射將_________（能、不能）完成，原因是________________。

（2）與實(shí)驗(yàn)一相比，實(shí)驗(yàn)二的胃液分泌量明顯高。請分析可能的原因：________________。

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一胃液分泌的差異是由__________反射引起的。

（3）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)—乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

驗(yàn)證_________________________________。

材料用具：兩個(gè)相同的圖示裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將兩個(gè)裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：在裝置1（實(shí)驗(yàn)組）的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2（對照組）的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液。

第四步：一段時(shí)間后，同時(shí)用電極刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置1：______________________________________________。

          裝置2：指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：

乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①中的物質(zhì)釋放到③中的方式是_____________________________________。

（2）由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是______________________________。

（3）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：兩個(gè)相同的圖甲裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將兩個(gè)裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量生理鹽水的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：

第四步：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省杭州二中高三6月熱生考（理綜）生物試題 題型：綜合題

下圖表示突觸結(jié)構(gòu)及神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）在圖一的結(jié)構(gòu)中，1的形成主要與             （細(xì)胞器）有關(guān)，3的化學(xué)本質(zhì)是                 ，它對遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用。神經(jīng)沖動(dòng)由A→B的過程中，信號轉(zhuǎn)換的具體過程是                                。
（2）圖二表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況，據(jù)圖可知BCD段表示的膜電位變化情況為                                             。BC段電位變化的原因是神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對        通透性增加并內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，產(chǎn)生電位差。
（3）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)-乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快分解。許多有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性。在有機(jī)磷殺蟲劑的作用下，昆蟲的乙酰膽堿不能很快分解，神經(jīng)細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。為驗(yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用，請依據(jù)所給材料，補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：剝制好的兩個(gè)相同的青蛙神經(jīng)-肌肉標(biāo)本、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（可以保持離體兩棲動(dòng)物的組織器官具正常的生命活動(dòng)，相當(dāng)于人類的生理鹽水，是個(gè)等滲溶液）、培養(yǎng)皿等。
本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是                               。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號1、2，各加入適量等量的任氏液，分別將青蛙的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在任氏液中。
②同時(shí)給兩個(gè)神經(jīng)-肌肉標(biāo)本的神經(jīng)纖維施加適當(dāng)?shù)碾姶碳ぃ梢杂^察到的現(xiàn)象是
                                                                        。
③                                                                      。
④一段時(shí)間后，同時(shí)給兩個(gè)神經(jīng)-肌肉標(biāo)本的神經(jīng)纖維施加適當(dāng)?shù)碾姶碳�，觀察到的現(xiàn)象是                                                                    。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

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科目：高中生物 來源：2011屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：
蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過多，容易引起有機(jī)磷中毒，原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì) ）的分解。乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是       ，圖乙①       中的物質(zhì)釋放到③中的方式是         ，它將與突觸后膜上的受體結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生          。
（2）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將兩個(gè)裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。
第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。
第三步：                                        。
第四步：                                              。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                  。

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共13分）閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：

    乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能

很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①           中的物質(zhì)釋放到③中的方式是          ，它將與突觸后膜上

的         結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生          。該物質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的     

           有關(guān)。

（2）生物膜包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜，它們在化學(xué)組成上都很相似，都以            為基本支架。由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是               。

（3）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。（2分一空）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將兩個(gè)裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：                                                                    

第四步：                                                                    

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                                   

 

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