【題目】下圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述不正確的是(  )

A. 圖中B、C、D可表示宇航員所需食物、氧氣和水等生活資源

B. 密封飛船中的能量循環(huán)利用,可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定

C. 分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類(lèi)植物提供多種無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控

【答案】B

【解析】試題圖1中藻類(lèi)植物是生產(chǎn)者,可通過(guò)B、CD途徑為航天員提供食物、氧氣和水等生活資源,A正確;密封飛船中的物質(zhì)循環(huán)利用,可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定,但能量需以太陽(yáng)能的形式輸入,以熱能的形式散失,B錯(cuò)誤;分解罐中糞便的分解產(chǎn)物E可以向藻類(lèi)植物提供多種無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,C正確;該生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物的應(yīng)用范圍相當(dāng)廣泛,但優(yōu)良菌種的選育是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是顯著改善和提高產(chǎn)品種類(lèi)、產(chǎn)量以及品質(zhì)的先決條件。下圖是菌株分離和篩選的一般流程,回答問(wèn)題。

(1)采樣:土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱(chēng),在尋找目的菌株時(shí)要根據(jù)______________________。

(2)富集:人為控制條件使目的菌種占優(yōu)勢(shì),同時(shí)___________其他微生物生長(zhǎng),例如培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至___________

(3)分離:從物理性質(zhì)上看,分離黹要配置___________培養(yǎng)基,并采用___________法火菌分離過(guò)程可采用___________接種。

(4)篩選:根據(jù)菌落___________特征進(jìn)行鑒定(至少答兩點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖遺傳圖解分析正確的是

A. 自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的

B. Aa在同源染色體上對(duì)應(yīng)的位置相同

C. 若子代有3種表現(xiàn)型則說(shuō)明A對(duì)a為完全顯性

D. ①②過(guò)程有Aa的分離,但不存在AA的分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲、乙、丙、丁是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線(xiàn)圖戊表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA含量的變化,曲線(xiàn)圖己表示一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出細(xì)胞的名稱(chēng),乙______________,丙__________________

(2)甲~丁細(xì)胞中處于圖戊bc段的細(xì)胞有_______,處于圖己hi段的細(xì)胞有________。

(3)圖甲、乙、丙、丁中不含同源染色體的是____________,交叉互換發(fā)生于圖戊或圖己中的__________段。

(4)圖己中i→j與圖戊c→d變化的原因相同嗎?_______,為什么?______________。

(5)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在j→k段的區(qū)別是___________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此植株是_________倍體植株,特點(diǎn)是____________。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞及其基因A、a、B、b分布如圖②,此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的幾率是_______________。

(3)在分裂形成圖③細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成_______________個(gè)四分體。

(4)圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的_______________段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的_______________段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羧甲基纖維素鈉(CMC)是常用的食品添加劑,不能被人體消化吸收,因此通常被認(rèn)為是安全的食品添加劑。研究者用含1.0%CMC無(wú)菌水作為飲用水,連續(xù)飼喂實(shí)驗(yàn)小鼠12周,測(cè)定小鼠體重,結(jié)果如圖1、圖2所示。

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照處理是___________。圖1結(jié)果顯示,食用CMC能夠___________。綜合圖1、圖2結(jié)果,通過(guò)比較___________,說(shuō)明CMC的這種作用依賴(lài)于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物。

(2)有人提出:小鼠攝入的CMC改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例。為檢驗(yàn)上述推測(cè),研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①搜集___________(填圖中分組編號(hào))小鼠糞便制成懸浮液涂布于上___________(填下列選項(xiàng)前的序號(hào))。

a.以CMC為碳源的液體培養(yǎng)基 b.全營(yíng)養(yǎng)液體培養(yǎng)基c.以CMC為碳源的固體培養(yǎng)基 d.全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基

②接種后置于___________(填“無(wú)氧”或“有氧”)條件下培養(yǎng),通過(guò)觀(guān)察___________以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類(lèi)群。

③統(tǒng)計(jì)比較___________,以確定推測(cè)是否成立。

(3)為進(jìn)一步研究“小鼠體重變化是否由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”,研究者設(shè)計(jì)了糞便移植實(shí)驗(yàn),并檢測(cè)了被移植小鼠體重的變化。請(qǐng)將下列選項(xiàng)填入下表中(選填選項(xiàng)前的符號(hào)),完成實(shí)驗(yàn)方案。

組別

被移植小鼠

提供糞便小鼠

飲用水

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

無(wú)菌小鼠

同上

a.普通小鼠

b.無(wú)菌小鼠

c.飼喂含CMC無(wú)菌水12周的普通小鼠

d.飼喂無(wú)菌水12周的普通小鼠

e.含1.0%CMC的無(wú)菌水

f.無(wú)菌水(不含CMC)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示擬南芥細(xì)胞中某個(gè)基因片段復(fù)制并發(fā)生改變的過(guò)程,下列分析正確的是

A. 該變異屬于基因重組

B. 該變異若發(fā)生在體細(xì)胞中,則一定不能遺傳給子代植株

C. 該細(xì)胞的子代遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變

D. 若該變異發(fā)生在基因中部,有可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的松果體白天分泌褪黑激素的功能會(huì)受到抑制。下圖是松果體細(xì)胞內(nèi)褪黑激素合成的示意圖。用大鼠等動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)褪黑激素可以導(dǎo)致性腺萎縮。有關(guān)褪黑激素對(duì)性腺的調(diào)節(jié),有兩個(gè)假說(shuō):一為褪黑激素的靶器官是下丘腦,調(diào)節(jié)促性腺激素釋放激素(GnRH)的分泌量;二為褪黑激素的靶器官是性腺,直接調(diào)節(jié)性腺的發(fā)育。

(1)現(xiàn)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下:

①將健康狀況相同,處于發(fā)情期的成年雄性倉(cāng)鼠,平均分為A、B、C3組。

②手術(shù)摘除A組倉(cāng)鼠的下丘腦,每天白天灌注適量褪黑激素,持續(xù)12小時(shí);B組倉(cāng)鼠做相同的手術(shù),但不摘除下丘腦,每天白天灌注等量褪黑激素,持續(xù)12小時(shí):C組倉(cāng)鼠的處理為___________。

③在相同且適宜的條件下,持續(xù)飼養(yǎng)3組倉(cāng)鼠4周。

④4周后,稱(chēng)量3組小鼠睪丸的質(zhì)量。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及因此得出的相應(yīng)結(jié)論:

____________,則褪黑激素的靶器官是下丘腦而不是性腺。

___________,則褪黑激素的靶器官是性腺而不是下丘腦。

③如果睪丸質(zhì)量C組>A組>B組,則性腺和下丘腦都是褪黑激素的靶器官。

(3)去甲腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì),哺乳動(dòng)物的視網(wǎng)膜接受光照后,通過(guò)調(diào)節(jié)可_____(填促進(jìn)或抑制)A神經(jīng)細(xì)胞分泌NE,圖中褪黑激素合成和分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程是______調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于微生物和酶的問(wèn)題。

環(huán)境污染物多聚苯難以降解,研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶。

(1)下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是_______,原因是_______。

A培養(yǎng)基(g/L):某生長(zhǎng)因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH7.4,多聚聯(lián)苯50mL

B培養(yǎng)基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl5.0,pH7.4

C培養(yǎng)基(g/L):某生長(zhǎng)因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚聯(lián)苯50mL,pH7.4,

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),不同的金屬離子對(duì)聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響,結(jié)果見(jiàn)下表:

(2)依據(jù)表中結(jié)果,金屬離子______對(duì)該酶的活性有一定的促進(jìn)作用。金屬離子對(duì)酶的活性有促進(jìn)或抑制作用,可能的原因是____________________。

(3)通過(guò)酶工程可將聯(lián)苯水解酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。酶工程通常包括酶的生產(chǎn)、_______、酶的固定化和酶的應(yīng)用等方面。酶固定化的好處是_________________。

(4)下圖實(shí)線(xiàn)表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系,虛線(xiàn)表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是___。

(5)紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯,便研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算,兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同,對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是______________或_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案