【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型,請回答下列問題:
(1)若該模型表示縮手反射的過程,在B,D結構中興奮以的形式向前傳導,C位于(器官名稱)中.C中的結構決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞.
(2)若該模型表示水平衡調(diào)節(jié)過程,當人吃的食物過咸時,A可能代表體內(nèi)(生理指標)的上升,進而刺激人體內(nèi)(器官名稱)中相應的感受器,該器官產(chǎn)生的激素的作用是 .
(3)若該模型中A表示侵入人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴細胞,在(免疫活性物質(zhì))的作用下,C經(jīng)D過程形成E,E細胞能分泌與A特異性結合的蛋白質(zhì),則D過程稱為 , 則E代表的細胞為 . 參與B過程的細胞是 .
【答案】
(1)局部電流(電信號、神經(jīng)沖動);脊髓;突觸
(2)細胞外液滲透壓;下丘腦;促進腎小管、集合管重吸收水(使細胞外液滲透壓下降)
(3)淋巴因子;增殖、分化;漿細胞;吞噬細胞和T細胞
【解析】解:(1)若該模型表示縮手反射的過程,在B、D結構中興奮以局部電流(電信號、神經(jīng)沖動)的形式向前傳導,C位于脊髓中.C中的突觸結構決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞.(2)當人吃的食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管重吸收水.(3)若該模型中A表示侵入人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴細胞,在淋巴因子的作用下,CB淋巴細胞經(jīng)D過程形成E,E細胞能分泌與A抗原特異性結合的蛋白質(zhì),則D過程稱為增殖、分化,則E代表的細胞為漿細胞.參與B過程的細胞是吞噬細胞和T細胞.所以答案是:(1)局部電流(電信號、神經(jīng)沖動) 脊髓 突觸(2)細胞外液滲透壓 下丘腦 促進腎小管、集合管重吸收水(使細胞外液滲透壓下降)(3)淋巴因子 增殖、分化 漿細胞 吞噬細胞和T細胞
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【題目】在一簡單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B,則當A接受刺激后,興奮的傳導方向是( )
A.A的樹突→B的軸突
B.B的軸突→A的軸突
C.B的軸突→A的胞體
D.A的軸突→B的樹突
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【題目】如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述錯誤的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.c點時種群增長率為零,出生率等于死亡率
D.理想條件下,種群數(shù)量增長的曲線可用圖中“曲線X”表示,沒有K值
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【題目】如圖1中的甲為某哺乳動物細胞分裂某時期示意圖,乙為配子形成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖,丙為配子形成過程中細胞內(nèi)核DNA相對含量的變化曲線圖.圖2為該種生物不同個體體細胞中的染色體和有關基因的組成圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)結合圖2分析,圖1中甲細胞內(nèi)的1號染色體是(X、Y或常)染色體,該細胞的變化處于乙圖曲線中的段,丙圖曲線中的段.
(2)根據(jù)基因組成分析,圖1中甲細胞可能來自于圖2中的細胞,此時其細胞名稱為 . 若要對該生物進行測交,則另一親本應是圖2中的細胞所示的生物.
(3)圖1中甲細胞內(nèi)含有個染色體組.如果細胞內(nèi)的每一極有4條染色體,形成這一異常結果的原因是 .
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【題目】一個DNA分子復制完畢后,新形成的DNA子鏈
A. 是DNA母鏈的片段 B. 與DNA母鏈之一相同
C. 與DNA母鏈相同,但U取代T D. 與DNA母鏈完全不同
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【題目】1859年,一位英格蘭農(nóng)場主攜帶了24只歐洲兔來到了澳大利亞.如圖1為引進歐洲兔后的100多年內(nèi),歐洲兔對袋鼠等本地生物的影響及防治措施;圖2為澳大利亞草原上的營養(yǎng)結構示意圖,其中的澳洲塔斯馬尼亞狼數(shù)量稀少,已于1933年滅絕.請據(jù)圖回答問題:
(1)a年之前,歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型類似于型,由圖2分析,其主要原因是;若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的銳減.
(2)a年引入狐貍防治兔災,據(jù)a﹣b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測,狐貍和袋鼠的種間關系為 .
(3)d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,從進化的角度分析,最可能的原因是 .
(4)圖2中的食物網(wǎng)包含條食物鏈.雜食性小鳥的食物分配是 來自于昆蟲, 來自于蝸牛, 來自于草,則雜食性小鳥增重1千克,至少需要消耗草千克.
(5)澳洲塔斯馬尼亞狼的滅絕,使與之相關的生物多樣性的價值隨之喪失.
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【題目】秋水仙素誘導多倍體形成的原因是:
A. 誘導染色體多次復制 B. 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C. 促使染色單體分開,形成子染色體 D. 促進細胞有絲分裂時紡錘體的形成
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【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能
A. 產(chǎn)生新的基因 B. 產(chǎn)生新的基因型
C. 產(chǎn)生可遺傳的變異 D. 改變基因中的遺傳信息
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【題目】把培養(yǎng)在含輕氮(14N)環(huán)境中的細菌,轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中培養(yǎng)相當于連續(xù)復制兩輪的時間后,離心分離其DNA,結果應如下圖 ( )
A. A B. B C. C D. D
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