科學(xué)家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，正確的是（ ）

A．不可能再發(fā)生變異 B．表現(xiàn)型不再受環(huán)境的影響

C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 D．改變了酵母菌的進(jìn)化方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．被溶酶體分解后產(chǎn)生的廢物可被排到細(xì)胞外
B．所有活細(xì)胞都含有磷脂和蛋白質(zhì)
C．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D．大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞器的說法中正確的是（　�。�
A．人的成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體，所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
B．細(xì)胞內(nèi)催化合成膽固醇的酶附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C．所有生物都有核糖體這種細(xì)胞器
D．細(xì)胞內(nèi)的溶酶體不可能消化細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，都不正確的一組是（ ）

①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

②植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動

③ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

⑦ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)

⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異．

A．①②⑦⑧ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某些雄性動物的細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖回答下列問題（設(shè)有關(guān)生物均為二倍體）：

（1）圖中表示減數(shù)分裂的圖有 ；不含染色單體的細(xì)胞是 ．

（2）圖A中的細(xì)胞染色體、染色單體和DNA之比為 ；圖E中含有染色體組的數(shù)量是 個；圖F細(xì)胞處于 時期．

（3）圖E和圖A產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是 和 ．

（4） 圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞某生理過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同

B．酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成

C．該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA

D．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生該過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素（Chlorotoxin）是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易、有效．下列關(guān)于這種“染色劑”的說法不正確的是（ ）

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等

B．這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．氯代毒素能選擇性的綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用．請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．圖中曲線的來歷：材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析．如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是去除 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調(diào)節(jié)作用的共同特點(diǎn)是 ；A、B、C三點(diǎn)的生長素對不同器官的作用效果說明 ．

（2）如圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系．圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實(shí)現(xiàn)的．

（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ．青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發(fā)育？ ．

（4）農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，依據(jù)的原理是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程．回答下列問題：

（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ，與玉米根尖細(xì)胞相比，該細(xì)胞不具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ；與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有 （至少答3種），該過程直接所需的能量是 溶酶體能消化病原體的原因是 ．

（2）細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上

的 （物質(zhì)）；圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具 的功能，以及細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 ．

（3）留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì)，其數(shù)量隨著個體的衰老而增多，存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有 ．

①細(xì)胞核體積變大 ②細(xì)胞間的黏著性下降 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少 ④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低

（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷，其主要原因是 ，導(dǎo)致酶活性降低或失活．

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