3.下列與代謝和穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.較弱光照下,因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低,光反應(yīng)速率慢
B.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體中完成有氧氧化
C.海水魚(yú)通過(guò)鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中時(shí),一般不消耗能量
D.神經(jīng)遞質(zhì)在與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后會(huì)失去生物活性

分析 本題是對(duì)光合作用、人體血糖的代謝、主動(dòng)運(yùn)輸及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的考查,回顧和梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真分析各個(gè)選項(xiàng),即可正確作答.

解答 解:A、弱光照下,光照不足,光合作用的色素吸收、傳遞核仁轉(zhuǎn)化光能的能力減弱,光反應(yīng)減慢,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體中完成有氧氧化,B錯(cuò)誤;
C、海水魚(yú)通過(guò)鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中時(shí),是由低濃度到高濃度的運(yùn)輸過(guò)程,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)在與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后會(huì)立刻被滅活,失去生物活性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)代謝和穩(wěn)態(tài)有關(guān)的有關(guān)知識(shí)的綜合理解、記憶,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是

A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多

B.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小

D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示某酶促反應(yīng)過(guò)程,圖2表示圖1的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述不正確的是

A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B.曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖.下列與此有關(guān)的敘述正確的( 。
A.該細(xì)胞溶膠中存在能催化葡萄糖分解的酶
B.該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞
C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D.該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需ATP均來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室中,檢測(cè)生物組織中是否含有蛋白質(zhì)常用的試劑是( 。
A.雙縮脲試劑B.本尼迪特試劑C.蘇丹Ⅲ染液D.碘-碘化鉀溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)步驟①是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體,最常用的方法是酶解法.若將得到的細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是皺縮.
(2)植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性,從理論上講,雜種植株是否可育可育.若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能得到該雜種植株的原因是存在生殖隔離.
(5)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過(guò)程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?不遵循為什么?因?yàn)樵谏镞M(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,才遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響,某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到表結(jié)果:
外加生長(zhǎng)素(mg/L)01234567
花粉管平均長(zhǎng)度(mm)0.23.65.56.45.23.10.40.2
由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中正確的是(  )
A.外加生長(zhǎng)素濃度高于6(mg/L)時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的萌發(fā)起促進(jìn)作用
B.外加生長(zhǎng)素濃度為3(mg/L)時(shí),花粉管長(zhǎng)度最長(zhǎng),說(shuō)明最適生長(zhǎng)素濃度是3(mg/L)
C.外加生長(zhǎng)素濃度為0(mg/L)時(shí),花粉管中不含有生長(zhǎng)素
D.該實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家,治蝗問(wèn)題備受關(guān)注.某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng),結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制.為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該試驗(yàn)還建立了如下圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率.
(2)甲圖模型屬于數(shù)學(xué)模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,此調(diào)節(jié)機(jī)制在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
(3)乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N01.03t只.
(4)我國(guó)治蝗專(zhuān)家馬世駿院士提出從系統(tǒng)的整體調(diào)控著眼,運(yùn)用“改治結(jié)合、根除蝗害”的戰(zhàn)略,一方面通過(guò)化學(xué)防治和生物防治降低蝗蟲(chóng)密度,一方面改造蝗蟲(chóng)發(fā)生地.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi),屬于生物防治,這個(gè)例子屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息傳遞.改造蝗蟲(chóng)發(fā)生地可以降低蝗蟲(chóng)的K值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)在6:00-8:00時(shí)之間,單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片.
(2)從圖中結(jié)果推測(cè),三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是a>b>c.
(3)c植物葉片光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻出現(xiàn)在10:00、15:00.
(4)b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱(chēng)為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有中午光照強(qiáng)烈,溫度過(guò)高,氣孔關(guān)閉,通過(guò)氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少.
(5)c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點(diǎn)是在10:00--.15:00時(shí)之間,光合作用速度為負(fù)值,其余時(shí)間為正值.
(6)若a植物葉片光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的平均速度為12g/h小時(shí),呼吸作用消耗有機(jī)物平均速度3g/h,則一天內(nèi)該植物有機(jī)物積累量為96g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案