A. | 一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個(gè) | |
B. | 細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
C. | 白化病癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化 |
分析 1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程.
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀,基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀;②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀.
解答 解:A、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于$\frac{n}{2}$個(gè),A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、白化癥狀的出現(xiàn),是由于基因控制合成的酪氨酸酶異常,進(jìn)而導(dǎo)致黑色素的合成異常,C錯(cuò)誤;
D、在細(xì)胞周期的不同時(shí)期基因選擇表達(dá),故mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因結(jié)構(gòu)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記基因結(jié)構(gòu),明確基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 | |
D. | 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類(lèi)的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行________處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到_________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開(kāi)始進(jìn)行卵裂,這一時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,胚胎的總體積______________。
(2)采用______________技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會(huì)破壞人類(lèi)正常的_______。
(4)進(jìn)行體外受精時(shí),防止多精入卵的第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志是________________________________
(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),恒溫箱中加入CO2 的作用是_____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①在細(xì)胞核中進(jìn)行,過(guò)程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 | |
B. | b鏈為編碼鏈,RNA聚合酶沿著DNA長(zhǎng)鏈向左移動(dòng) | |
C. | 過(guò)程②是翻譯,圖中兩個(gè)核糖體最終合成的多肽是不一樣 | |
D. | DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
B. | 一分子ATP中有3個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | ATP合成所需的能量均來(lái)源于有機(jī)物的分解 | |
D. | 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未復(fù)制的每條染色體含有一個(gè)DNA分子,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段 | |
B. | 每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 | |
C. | DNA分子是染色體的主要載體 | |
D. | 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 | B. | 先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 | ||
C. | 移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上 | D. | 使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamH I限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因 | |
B. | 篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行 | |
C. | 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子等 | |
D. | 進(jìn)行②過(guò)程前,需耍對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B.高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核
C.用龍膽紫對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色之后,細(xì)胞核可觀察到46 條染色體
D.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,核膜和核仁會(huì)周期性的消失和重建
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