如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過(guò)中耕松土可促進(jìn)a過(guò)程

B．若是線(xiàn)粒體膜,則可能該膜上有很多酶，便于有氧呼吸進(jìn)行。

C．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則D物質(zhì)會(huì)減少

D．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有選擇透過(guò)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如圖所示）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：
        親代類(lèi)型

子代類(lèi)型		第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲4804800
拇指不能向背側(cè)彎曲288448全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）你根據(jù)表中第一組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
第二組AA×aa、Aa×aa．
第三組aa×aa．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A．胰島素和胰高血糖素通過(guò)拮抗作用調(diào)節(jié)血糖正常濃度

B．胰島B細(xì)胞以胞吐方式分泌胰高血糖素

C．胰島高血糖素促進(jìn)過(guò)程②、③等過(guò)程

D．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

A．①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成

B．人體的體液包括汗液、 膽汁等消化液

C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用氨基酸自動(dòng)分析測(cè)定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表

（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因?yàn)樗鼈兊腳______不同。

（2）表中③與④，⑤與⑥雖功能相似，但各具有專(zhuān)一性，差異主要取決于_________不同。

（3）⑧生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有______作用;⑨生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有__________作用；⑩的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有___________作用。

（4）⑩有4條肽鏈，574個(gè)氨基酸分子，假如每個(gè)氨基酸分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的分子相對(duì)質(zhì)量為_(kāi)______。

（5）組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)通式是__________。形成的肽鍵的結(jié)構(gòu)式_____________。

（6）該實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有_________，這種特點(diǎn)決定了蛋白質(zhì)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．正常情況下，人體肝臟細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液中含量高于組織液的生理指標(biāo)是（　�。�
A．胰島素B．滲透壓C．CO2濃度D．O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A．人在進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑比賽主要以有氧呼吸獲取能量
B．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C．淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的
D．母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖為人體反射弧模式圖．據(jù)圖填空
（1）A是組成反射弧的感受器．
（2）興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)C突觸來(lái)傳遞的，突觸又由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 三部分構(gòu)成，神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是單向的．

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