【題目】下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應的酶依次為

A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解

D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶

【答案】A

【解析】分析圖示可知，①為氫鍵，在DNA復制的過程中，解旋酶的作用是將連接兩條DNA鏈之間的氫鍵斷裂，將DNA中螺旋的雙鏈解開，即解旋酶的作用部位是①；②為磷酸二酯鍵，限制酶能特異性地切斷DNA鏈中的磷酸二酯鍵，即限制酶的作用部位是②；DNA連接酶是將限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段連接起來，在磷酸和脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵，即DNA連接酶的作用部位是③。綜上分析，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀30年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻；20世紀80年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻�，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽鞘尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如圖所示。下列結(jié)果及判斷正確的是(　　)

①當a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因

②當a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因

③當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因

④當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，不能確定該幼苗向光生長的原因

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有

A．390個 B．195個 C．65個 D．260個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，敘述錯誤的是（ ）

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動，①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

D. 密碼子GCU，在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，兩對等位基因分別決定兩種性狀。在下列情況下，敘述正確的是(　　)

A. DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是

B. 基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交，后代只有一種表現(xiàn)型

C. 基因型為DdTt的個體，產(chǎn)生的配子中DT的類型占

D. 后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1∶1∶1∶1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息的傳遞和表達過程的某一環(huán)節(jié)，甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 參與該過程的RNA是mRNA和tRNA兩種

B. 物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動的過程中，丙物質(zhì)逐漸延長

C. 一個甲上有若干個乙同時進行，大大增加了該生理過程的效率

D. 乙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量的三倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成，另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學鍵，解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個DNA分子中T的含量

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為原核細胞基因表達過程，圖乙為生物的中心法則，①-⑤表示生理過程。下列敘述不正確的是

A. 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子

B. 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性

C. 圖乙中過程③在核糖體中完成

D. 在人體內(nèi)胰島B細胞和心肌細胞能發(fā)生圖乙中的生理過程②③而不能發(fā)生過程①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給長時間昏迷的病人連續(xù)輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2 ． 這樣做的原因是（ ）
A.節(jié)約氧氣
B.維持呼吸中樞的興奮
C.維持肺通氣量的平衡
D.抑制呼吸中樞

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