5．某生物小組做了有關(guān)種種群和群落的研究，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．通常采用標(biāo)志法重捕法調(diào)查一塊菜地中蚯蚓的種群密度
B．用性外激素殺死雄蟲后，昆蟲的出生率和死亡率均下降
C．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
D．一種生物與另一種生物生活在地點，則二者一定存在競爭關(guān)系

分析 種群水平研究的問題有：種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等，群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等．

解答 解：A、蚯蚓活動能力不強，不適宜用標(biāo)志法重捕法調(diào)查，A錯誤；
B、用性外激素殺死雄蟲后，昆蟲的出生率會下降，B錯誤；
C、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，C正確；
D、一種生物與另一種生物生活在同一地點，則二者不一定存在競爭關(guān)系，也可能是捕食或共生關(guān)系等，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了群落和種群的區(qū)別，試題難度一般，學(xué)生識記并區(qū)分種群水平上研究的問題和群落水平上研究的問題及其主要特征即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．真核生物體細(xì)胞分裂的主要方式為（　　）
A．減數(shù)分裂B．有絲分裂C．無絲分裂D．以上3種方式都是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物模系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)能同時進行多種生物化學(xué)反應(yīng)，而又不相互干擾
B．高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系
C．不同細(xì)胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不同的
D．高溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某家庭父親正常，母親色覺表現(xiàn)正常（其父為色盲），生了一個性染色體組成為XXY的色盲的兒子（患者無生育能力）．產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因可能是（　　）
A．胚胎發(fā)育的細(xì)胞分裂階段出現(xiàn)異常B．正常的卵與異常的精子結(jié)合
C．異常的卵與正常的精子結(jié)合D．異常的卵與異常的精子結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因突變與基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．經(jīng)人工誘變后基因突變具有高頻性
B．基因重組是生物變異的根本來源
C．基因突變是指生物體基因型的改變
D．基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為探究淀粉酶作用的最適溫度，下列設(shè)計中不合理的是（　�。�
A．設(shè)置預(yù)實驗
B．底物和酶混合前分別使其達(dá)到預(yù)設(shè)溫度
C．底物與酶量都是固定的
D．用斐林試劑測試產(chǎn)物量確定因變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的白色種子和糯性種子B．家兔的長毛和短毛
C．豌豆的高莖和水稻的矮莖D．人的褐色頭發(fā)與卷曲頭發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變
B．非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組
C．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限，而人工誘變育種能提高變異頻率
D．采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯、所結(jié)果實種子大的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的說法正確的是（ ）

A．達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)了生長素

B．荷蘭科學(xué)家溫特首先從人尿中分離出了生長素

C．生長素主要是由氨基酸轉(zhuǎn)化而來的

D．生長素的在植物體內(nèi)運輸不消耗能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案