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【題目】下圖表示某植物葉片的光合作用強度與光照強度的關系（a、b、c、d為曲線上的四點）下列有關敘述不正確的是（ ）

A. a點表示葉片不進行光合作用，但是進行呼吸作用

B. b點表示葉片既不進行光合作用也不進行呼吸作用

C. c點表示葉片光合速率達到了最高，既進行光合作用，也進行呼吸作用

D. 曲線cd段光合作用強度的限制因子可能是CO2濃度

【答案】B

【解析】

據圖a點只進行呼吸作用，a表示呼吸強度，b點光合作用強度等于呼吸作用，即光補償點，c點之后達到最大光合速率，光合速率不在隨光照強度的增加而增加。

a點無光照，只進行呼吸作用，不進行光合作用，A正確；據圖分析，b點表示光補償點，此時光合作用強度等于呼吸作用，植物的凈光合速率為0，B錯誤；由圖可知，c點表示葉片光合速率達到了最高，此時葉肉細胞既進行光合作用，也進行呼吸作用，C正確；c點之后達到最大光合速率，光合速率不在隨光照強度的增加而增加，可能的限制因素是二氧化碳濃度，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為人體的體溫與水鹽平衡調節(jié)示意圖，a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是 （ ）

A．下丘腦與垂體之間既有神經聯系，又有血液聯系

B．當受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加

C．大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強

D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經調節(jié)和體液調節(jié)協調作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動與蛋白質有關的是①改變反應速度②血液中運輸O2③與特定抗原結合④構成細胞和生物體結構⑤信息傳遞

A．僅①②③

B．僅②③④

C．僅①②③④

D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

(1)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關系，某同學通過實驗獲得下圖所示的結果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%，本實驗的自變量是________。

(2)下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結果：

溫度/ ℃

20

30

40

45

50

60

普通洗衣粉去污力/%

15

18

20

21

21.5

22

加酶洗衣粉去污力/%

30

40

48

50

48

37

上述實驗結果可以得出的結論有：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

(3)在使用加酶洗衣粉過程中，對于特別臟的衣服、較大的洗衣量，寫出兩項提高洗滌效果的措施：

①________________；②________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是

A. “一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結構層次是相同的

B. 覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述

C. “豐富度”是在群落層次上對物種組成的分析

D. 最基本的生命系統(tǒng)是細胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是

A. 生產者 B. 初級消費者

C. 次級消費者 D. 分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示棄耕農田的群落演替情況，相互敘述正確的是

A. 群落的演替順序就是生物進化的順序

B. b階段存在群落的水平結構，不存在垂直結構

C. 從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替

D. b階段為c階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物與根瘤菌生活在一起，它們之間的關系在生態(tài)學上稱為（ ）

A. 互利共生 B. 競爭

C. 捕食 D. 寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖,請據圖回答下列問題。

（1）作為一個完整細胞周期,該圖示缺少處于________期的示意圖,而該時期細胞主要進行活躍的物質準備,即進行________。

（2）上述細胞有絲分裂的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。

（3）圖D中1結構向四周擴展會形成________。

（4）觀察染色體最佳時期的圖示是________。

（5）A圖細胞有染色體______條,DNA分子___個，染色單體__條；B圖細胞有染體__條,DNA分子__個。

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