長壽花葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。下圖表示長壽花固定和還原CO2過程，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖中的A代表的物質(zhì)是______________；B是_________；C是_________。a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在葉綠體的_________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場所是__________________。

（2）根據(jù)長壽花葉片氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是_________。

（3）長壽花葉片夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是______________。長壽花進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________過程產(chǎn)生，產(chǎn)生CO2 的總反應(yīng)式為______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示部分有機(jī)物的組成及相關(guān)功能。下列說法正確的是

A．A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、N

B．F1、F2、F3……Fn說明組成⑤的E種類具有多樣性

C．①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是核苷酸

D．⑤是生物大分子，生物大分子都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：① ② ③ ④

（2）圖1的②中被稱為生命的燃料的是 ，脂質(zhì)中構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分的是 ，舉一例說明③在生命活動所承擔(dān)的功能： 。

（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是 、 、 。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在碳循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④化能合成作用．

A．①② B．①②④ C．②③④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物體液調(diào)節(jié)的說法不正確的是（ ）

A．激素都是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的

B．血漿滲透壓升高使垂體釋放抗利尿激素

C．激素和酶相似，都是微量高效的物質(zhì)，都能一次產(chǎn)生多次利用

D．當(dāng)血糖含量較高時(shí)胰島素分泌增加，促進(jìn)糖原合成，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是 （ ）

A．實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨，以破碎細(xì)胞和葉綠體

B．在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞

C．紙層析法分離色素后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點(diǎn)是一致的

C．單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差

D．細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中，組成葉綠素分子必須的離子是

A．Mg2+ B．K+ C ．Fe2+ D．Cl-

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究（ ）

A．胚芽鞘尖端對光線是否敏感，照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲

B．胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長的物質(zhì)含量是否較多

C．胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于尖端存在

D．生長素是否會受到強(qiáng)光的破壞

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同步練習(xí)冊答案