18．為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（　�。�
A．在白天和夜間都適當(dāng)提高溫度
B．在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降低溫度
C．安裝綠色透光薄膜
D．安裝無色透光薄膜

分析 1、影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水分等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等．
2、葉綠體中色素有類胡蘿卜素和葉綠素兩大類，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素（橙黃色）和葉黃素（黃色），主要吸收藍紫光；葉綠素包括葉綠素a（藍綠色）和葉綠素b（黃綠色），主要吸收紅光和藍紫光．
3、白光雖然是全頻光，但是紅橙光和藍紫光對植物更有利，植物葉片中共有四種色素，分別是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，其中葉綠素a、葉綠素b主要吸收紅橙光和藍紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光，它們只吸收少量的綠光．

解答 解：AB、白天有光，植物能進行光合作用，適當(dāng)升高溫度能提高光合速率，加快有機物的合成；夜晚無光，植物只能進行呼吸作用，且在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有機物越少，所以夜晚適當(dāng)降低溫度可以減少有機物的消耗，A錯誤，B正確；
CD、葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）主要吸收紅光和藍紫光；胡蘿卜素（屬于類胡蘿卜素）主要吸收藍紫光．但太陽光是一定的，所以用無色透光玻璃，植物獲得的光照最多，最有利于植物進行光合作用，從而提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，C錯誤，D正確．
故選：BD．

點評 本題考查光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用，要求考生掌握影響光合速率和呼吸速率的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線．請回答下列相關(guān)問題：

（1）實驗3-6小時過程中葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，且光合速率小于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率．
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個；前24h比后24h的平均光照強度弱（填“強”、“弱”）．
（3）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將上移（填“上移”、“下移”或“不變”）．
（4）若a點時溫室內(nèi)CO2含量是88g，c點時溫室內(nèi)CO2含量為44g，則48h后該植物有機物的積累量是30g．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為驗證PH對唾液淀粉酶活性的影響，實驗如下：
Ⅰ操作步驟：
（1）在1--5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml．
（2）加完淀粉液后，向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml，使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00．
（3）分別向1--5號試管中加入0.5%的唾液1ml，然后進行37℃恒溫水�。�
（4）反應(yīng)過程中，每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果．
Ⅱ結(jié)果見表：
（注：“+”表示藍色的程度）
試管編號處理12345
PH5.006.206.807.408.00
結(jié)果（顏色*）+++橙黃色+++
Ⅲ請回答：
（1）實驗過程中要選擇37℃恒溫，原因是37度是酶的最適催化溫度，使實驗的條件相同
（2）3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明淀粉被分解
（3）如果反應(yīng)速度過快，應(yīng)當(dāng)對唾液做怎樣的調(diào)整？加水稀釋
（4）該實驗得出的結(jié)論是唾液淀粉酶的活性受PH的影響，PH=6.8時，酶的催化活性最強；酶的最適PH是6.8．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是

A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B．曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細胞、受精卵和親代的體細胞中染色體數(shù)目依次是（　�。�
A．4條、8條、4條B．8條、8條、8條C．4條、8條、8條D．4條、4條、8條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞膜的主要成分是（　　）
A．磷脂和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和糖脂C．蛋白質(zhì)和葡萄糖D．脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．依據(jù)甲、乙、丙三個圖解回答下列問題：
（1）假如甲細胞為菠菜葉肉細胞，圖中還應(yīng)該有線粒體、
葉綠體等細胞器，那么該細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下
觀察線粒體的理想實驗材料？不是．原因是實驗用健那綠把線粒體染成藍綠色，而葉綠體中的色素會干擾實驗結(jié)果的觀察．
（2）假如甲細胞為根尖分生區(qū)細胞，不應(yīng)有中央液泡（大液泡、液泡）（ 細胞器）．
（3）乙細胞中除了細胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有線粒體．
（4）圖丙所示生物會導(dǎo)致人患AIDS（艾滋病），則該類生物與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生活必須依賴于活細胞．
（5）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的方法：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見表．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
  1組 2組 3組4組 
是否滅菌  滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌
 土壤處理 濕潤 濕潤 較干燥 較干燥
A．該實驗的目的是探究不同土壤濕度條件下土壤微生物對落葉的分解作用
B．為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理
C．該實驗的自變量為土壤是否滅菌的處理，實驗中的對照組是1組和3組
D．預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度地分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項生態(tài)系統(tǒng)對于蓄洪防旱、自然凈化污水具有非常重要的作用（　�。�
A．小流域綜合治理生態(tài)工程B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案