【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì) 的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位

C．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

【答案】A

【解析】使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），A正確；使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），C錯(cuò)誤；使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是

A．晝夜不停的光照，在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快

B．晝夜不停的光照，在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg

C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏日的夜晚，�？匆妰和殖职l(fā)光的“魔棒”在廣場(chǎng)上嬉戲�！澳О簟卑l(fā)光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產(chǎn)生能量，該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后便發(fā)出熒光，草酸二酯（CPPO）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。已知：苯環(huán)上鹵素不水解，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．草酸二酯的分子式為C26H24Cl6O8

B．該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C．1 mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)，最多消耗4 mol NaOH

D．1 mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng)，需要?dú)錃? mol

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉水主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑，其主要成分乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)名稱

相對(duì)分子質(zhì)量

密度/(g·cm－3)

沸點(diǎn)/℃

水中溶解性

異戊醇

88

0.8123

131

微溶

乙酸

60

1.0492

118

溶

乙酸異戊酯

130

0.8670

142

難溶

已知：B為球形冷凝管，主要用于冷凝回流，使反應(yīng)徹底。

實(shí)驗(yàn)步驟：

在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片，開始緩慢加熱A(加熱和夾持裝置略)，回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，先用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液洗，再用水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體，靜置片刻，過濾除去MgSO4固體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯3.9 g。

回答下列問題：

（1）若在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)忘記加入碎片，則應(yīng)采取的措施是_______________。

（2）在洗滌操作中第二次用水洗的主要目的是_______________。

（3）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后粗產(chǎn)品應(yīng)從分液漏斗的_______________(填“上”或“下”)口分離出。

（4）實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是_______________。

（5）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號(hào))。

a．30% b．40% c．60% d．90%

（6）在進(jìn)行蒸餾操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏高，其可能原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。請(qǐng)分析回答。

（1）隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率 （填“加快”或“減慢”或“不變”），當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）維持相對(duì)穩(wěn)定。正常情況下，胰島素____ 后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素，以維持體內(nèi)的胰島素含量動(dòng)態(tài)平衡。

（2）蛋白酶能水解胰島素，試寫出蛋白酶與胰島素發(fā)揮作用的共同特點(diǎn)：（寫出其中的一項(xiàng)）。

（3）曲線b上升的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聚乙烯醇肉桂酸酯(A)可用于光刻工藝中做抗腐蝕涂層．下面是一種合成該有機(jī)物的路線：

已知： RCHO+R′CH2COOH

請(qǐng)回答：

（1）CH3COOH的電離方程式是 。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是__________ ，B中所含官能團(tuán)的名稱為 。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

（4）E的分子式為C7H8O，符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

① 能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 ② 核磁共振氫譜有4種峰

（5）F的化學(xué)名稱是________________，并寫出它與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式 。

（6）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以乙烯為初始反應(yīng)物可制得正丁醇(CH3CH2CH2CH2OH)， 已知兩個(gè)醛分子在一定條件下可以自身加成，下式中反應(yīng)的中間產(chǎn)物(Ⅲ)可看成是由(Ⅰ)中的碳氧雙鍵打開,分別跟(Ⅱ)中的2-位碳原子和2-位氫原子相連而得，(Ⅲ)是一種3-羥基醛,此醛不穩(wěn)定,受熱即脫水而生成不飽和醛(烯醛)：

請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)和上述給出的信息寫出由乙烯制正丁醇各步反應(yīng)的化學(xué)方程式(不必寫出反應(yīng)條件)：

①__________________________________________________________；

②__________________________________________________________；

③__________________________________________________________；

④__________________________________________________________；

⑤_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種具有除草功效的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)該化合物的說法正確的是

A．能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng)

B．分子中含有2個(gè)手性碳原子

C．1 mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗3 mol Br2

D．1 mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗5 mol NaOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案