分析 標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:$\frac{種群中個(gè)體數(shù)(N)}{第一次捕獲數(shù)}$=$\frac{第二次重捕總數(shù)}{第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)}$.
生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng),成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.
生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和.
解答 解:(1)調(diào)查鳥類的種群密度,常用標(biāo)志重捕法;由題意可知,影響鳥類種群短期變化的直接原因是遷入率和遷出率.
(2)鳥類以昆蟲為食,有些鳥類和昆蟲都吃種子,故昆蟲和鳥類之間可能存在的種間關(guān)系有捕食和競爭.
(3)機(jī)場區(qū)域生物群落結(jié)構(gòu)簡單,因此該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力差,其抵抗力穩(wěn)定性也較弱;如果某機(jī)場棄用,機(jī)場草坪缺少了人的維護(hù),則該區(qū)域群落的演替屬于次生 演替.
(4)機(jī)場群落中除了植物、昆蟲、軟體動物、鳥類等外,還應(yīng)該有分解者才能實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循壞.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是機(jī)場植物所固定的太陽能總量.
故答案為:
(1)標(biāo)志重捕法 遷入率和遷出率
(2)捕食和競爭
(3)自動調(diào)節(jié) 抵抗力 次生
(4)分解者 機(jī)場植物所固定的太陽能總量
點(diǎn)評 本題考查了種群和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生分析問題獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A種群(個(gè)) | B種群(個(gè)) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本(純系) | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 黃羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 黃羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)四 | 白羽雄性×黃羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
F2羽色類型及個(gè)體數(shù) | |||||
栗羽 | 淺黑羽 | 黑羽 | |||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 |
573 | 547 | 1090 | 1104 | 554 | 566 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差 | |
B. | 興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時(shí),不需要消耗能量 | |
C. | 在興奮傳遞過程中圖示細(xì)胞高爾基體活動較明顯 | |
D. | 圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅染色 | |
C. | 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者都能促進(jìn)相關(guān)生物的生長 | B. | 二者的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機(jī)物 | ||
C. | 二者都是由一定的部位產(chǎn)生的 | D. | 二者都能調(diào)節(jié)相關(guān)生物的生命活動 |
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