(2011?盧灣區(qū)一模)下列關(guān)于病毒敘述,正確的是( )
A.煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上
C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D.人類免疫缺陷病毒生命活動(dòng)所需能量來自體內(nèi)線粒體提供的ATP
A
【解析】
試題分析:病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)組成.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能完成正常的生命活動(dòng).據(jù)此答題.
【解析】
A、煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只能依賴宿主細(xì)胞而增殖,A正確;
B、流感病毒的核酸位于衣殼內(nèi)部,B錯(cuò)誤;
C、腸道病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,C錯(cuò)誤;
D、人類免疫缺陷病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此沒有線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊(cè)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?天津模擬)遺傳信息、密碼子、基因分別是( )
①信使RNA上核糖核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序
③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 ⑥具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?浦東新區(qū)二模)如圖是鐵硫桿菌體內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng),與其同化作用類型相同的生物是( )
A.酵母菌 B.水稻 C.乳酸菌 D.山羊
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列敘述與脂質(zhì)相符的是( )
A.構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D.固醇類物質(zhì)對(duì)生物的生命活動(dòng)的維持起重要作用
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)近年來的研究初步表明,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征.β﹣AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β﹣AP的過程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是( )
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP,有紫色反應(yīng)
B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常
C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵
D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?奉賢區(qū)一模)下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.HIV病毒內(nèi)有4種核苷酸
B.流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上
C.病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?黃浦區(qū)二模)下列各項(xiàng)中,與噬菌體的化學(xué)成分最接近的是( )
A.細(xì)菌 B.煙草花葉病毒 C.染色體 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水 B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F D.A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,完成問題。
隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展,在不久的將來很有可能會(huì)研制出殺傷力更隱蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在產(chǎn)生致命的攻擊力之前,它可以悄無(wú)聲息地在人體內(nèi)潛伏一段時(shí)間,甚至?xí)圃旒傧?讓人誤以為是一般疾病,在服用通常的藥物后,它會(huì)與藥物混合作用并殺人于無(wú)形。
另外,未來生物武器還有可能是一種“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人體免疫系統(tǒng)并最終永久性地破壞人體的基因。這種“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者體內(nèi)潛伏一段時(shí)間。也許在未來的某一天,某國(guó)患有關(guān)節(jié)炎的40歲以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成為整個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān),始作俑者可能就是一個(gè)小小的“秘密”病毒。
(1)生物武器的種類包括 等。
(2)從第二段的材料中可以看出,生物武器的特點(diǎn)是 。
(3)關(guān)于“秘密”病毒的說法,不正確的是( )。
A.該病毒依靠侵染人體細(xì)胞,以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進(jìn)行增殖
B.該病毒侵入人體細(xì)胞后,可以引起免疫
C.該病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人體染色體的過程中,需要逆轉(zhuǎn)錄的過程
D.該病毒的潛伏期很長(zhǎng),不容易預(yù)防
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