【題目】【加試題】如圖表示葉綠體中各色素的吸收光譜,據(jù)圖判斷,下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.在研究葉綠素的過程中,為避免類胡蘿卜素的干擾,應(yīng)該選用紅橙光區(qū)
B.進(jìn)入秋季,植物對(duì)420nm-450nm波長(zhǎng)的光的利用量減少
C.用450nm波長(zhǎng)的光比用600nm波長(zhǎng)的光更能提高光合作用強(qiáng)度
D.用550nm波長(zhǎng)的光改用670nn波長(zhǎng)的光后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸含量增加

【答案】D
【解析】A、由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長(zhǎng)的光,即藍(lán)紫光區(qū),在研究葉綠素的過程中,為減少類胡蘿卜素的干擾,最好選用紅橙光區(qū),A不符合題意;

B、進(jìn)入秋季,葉片變黃,葉綠素含量減少,植物對(duì)420nm~450nm波長(zhǎng)的光的利用量減少,B不符合題意;

C、由圖可知,葉綠體中色素吸收450nm波長(zhǎng)的光比吸收600nm波長(zhǎng)的光要多,因此用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度,C不符合題意;

D、由圖可知,由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中色素吸收的光變多,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]變多,三碳化合物的還原加快,消耗的三碳酸加快;而二氧化碳的濃度不變,C5和二氧化碳形成三碳酸的速度不變,則葉綠體中C3的量減少,D符合題意。

所以答案是:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某裸子植物的種子具有堅(jiān)硬的種皮,萌發(fā)率很低.某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4﹣D能否提高該種子的萌發(fā)率”,用4種不同濃度的2,4﹣D溶液處理兩組種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.對(duì)此實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)和分析合理的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置不全面
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否砸破種皮
C.兩線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是處理種子的最適濃度
D.砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活

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【題目】豌豆是嚴(yán)格的自花授粉植物,要對(duì)其進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn),通常進(jìn)行的操作流程是

A. 套袋—去雄—授粉—套袋 B. 去雄—套袋—授粉—掛標(biāo)簽

C. 去雄—套袋—授粉—套袋—掛標(biāo)簽 D. 套袋—去雄—授粉—套袋—掛標(biāo)簽

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【題目】有關(guān)脂肪的下列陳述中,揭示其化學(xué)組成區(qū)別于糖類的特點(diǎn)是( )

A. 主要由C、H、O 三種元素組成

B. 氧原子含量比糖類少

C. 脂肪除含C、H、O外還含有P元素

D. 儲(chǔ)存的能量比糖類少

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【題目】在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶,其作用是

A、將目的基因從染色體上切割下來 B、識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列

C、將目的基因一運(yùn)載體結(jié)合 D、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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【題目】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 紅眼對(duì)白眼是顯性 B. 眼色遺傳符合分離規(guī)律

C. 眼色和性別表現(xiàn)自由組合 D. 紅眼和白眼基因位于X染色體上

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【題目】下圖甲表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)(溫度適宜且恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化,圖乙表示番茄葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的相關(guān)代謝,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是。
(2)圖乙表示的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖甲的段,D點(diǎn)時(shí)影響番茄有機(jī)物積累的主要 外界因素是。
(3)圖乙中物質(zhì)c是,物質(zhì)a、c參與的代謝過程中,共同的產(chǎn)物有。
(4)物質(zhì)a是在上與氫和電子結(jié)合的。

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【題目】若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是

A. DNA分子發(fā)生斷裂 B. DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添

C. DNA分子發(fā)生堿基替換 D. DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失

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同步練習(xí)冊(cè)答案