【題目】人體內(nèi)細(xì)胞生活的環(huán)境稱為

A. 淋巴 B. 血漿 C. 組織液 D. 內(nèi)環(huán)境

【答案】D

【解析】

人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，包括：組織液、血漿、淋巴；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件。

體液由細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液組成，細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，是人體細(xì)胞的生活環(huán)境。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實驗．下列敘述錯誤的是（　　）
A.在黑暗條件下進(jìn)行實驗是為了避免光的干擾
B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)
C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)
D.該實驗的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。下列關(guān)于能量流動的敘述，正確的是(　　)

A. 能量沿食物鏈單向流動

B. 能量沿食物鏈循環(huán)流動

C. 能量在各營養(yǎng)級間可以循環(huán)利用

D. 消費(fèi)者的級別越高，所獲得的能量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是( )

A.③的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體
B.當(dāng)①②④的滲透壓降低時，抗利尿激素分泌增多
C.劇烈運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會使其pH明顯降低
D.②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆子葉黃色基因（Y）對綠色基因（y）顯性，種子圓粒基因（R）對皺縮基因（r）顯性。兩株豌豆 雜交，子代表現(xiàn)型如圖，則親本的基因型分別是（ ）

A. YyRr, YyRr B. YyRr, Yyrr

C. YyRr, yyRr D. YyRr,yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ）

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述，正確的是（ ）

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D. 可以用高倍鏡直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是

A. 游離組織，形態(tài)改變

B. 細(xì)胞核體積增大，染色體收縮

C. 細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D. 酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中一定不含肽鍵的是(　 )

A. 生長素 B. 胰島素 C. 噬菌體 D. 突觸小泡

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同步練習(xí)冊答案