1.扦插葡萄枝條時(shí),保留芽和幼葉的枝條容易生根成活.這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( 。
A.產(chǎn)生生長(zhǎng)素B.迅速生長(zhǎng)
C.提高蒸騰作用D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

分析 在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.

解答 解:A、在扦插時(shí),由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)扦插的枝條生根,因此保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,A正確;
B、在扦插的插條上,芽和幼葉能合成生長(zhǎng)素,但不能迅速生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、扦插葡萄枝條時(shí),降低蒸騰作用容易成活,保留芽和幼葉的枝條容易生根成活,是因?yàn)檠亢陀兹~能合成生長(zhǎng)素,C錯(cuò)誤;
D、扦插植物時(shí),最主要的是插條生根成活,能從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,而不是儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的合成及其生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(  )
A.調(diào)查樟樹(shù)、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
B.水稻田中水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)群落
C.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度
D.洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有一種藍(lán)色染色劑DCPIP被還原后成為白色,下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是( 。
A.分離的完整葉綠體,置于黑暗中B.葉綠體提取液,置于黑暗中
C.分離的葉綠體基粒,置于光下D.葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是( 。
A.能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2、5、6、7、8
B.過(guò)程3、4都需要RNA聚合酶的催化
C.過(guò)程3、4、5、6、7均需要1過(guò)程直接提供能量
D.圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與,而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦的父母表現(xiàn)型正常,而妻子的弟弟和丈夫的弟弟都是紅綠色盲.請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)以上事實(shí),畫(huà)出該遺傳病的系譜圖.
(2)這對(duì)夫婦所生的兒子患紅綠色盲的概率是$\frac{1}{4}$,他們生一個(gè)紅綠色盲兒子的概率是$\frac{1}{8}$,他們生一個(gè)紅綠色盲女兒的概率是0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高,所以“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”
B.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有糖類等
D.各種生物均含有C、H、O、N、P、K等大量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有A、B、C(填字母),從而促進(jìn)細(xì)胞代謝. 同時(shí)骨骼肌和肝臟(填器官名稱)等產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定.
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”).
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是生命活動(dòng)的重要方式,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn):反應(yīng)速度比較慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣、通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)龋ㄖ辽賹?xiě)兩點(diǎn))
(4)下丘腦既是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐又參與神經(jīng)調(diào)節(jié),這與下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞受體識(shí)別的有③⑤(填序號(hào)).
①胰淀粉酶  ②胰高血糖素     ③甲狀腺激素    ④抗利尿激素   ⑤神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是( 。
A.還原性糖的鑒定B.蛋白質(zhì)的鑒定C.觀察葉綠體D.淀粉的鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)基因型為YyRr的卵原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的生物體,各能產(chǎn)生多少種類型的卵細(xì)胞( 。
A.2種和4種B.1種和4種C.4種和1種D.2種和2種

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